读报教育读报教育

黄美鸿校长感谢赖韵如、锺春英两位老师,分享读报教育的实作经验。(摄影:邹莉/大纪元)
竹市国语文领域教学研习 分享大纪元时报读报教育
新竹市东门国小获教育部颁发101年“阅读磐石奖”,校长黄美鸿秉持教导孩子从小爱上阅读,将对其终生受益的理念,与提升教师读报教学知能,于6日在新竹市教师研习中心举办“101年度国语文领域精进教学研习”活动中,邀请桃园南势国小的老师赖韵如、退休教师锺春英,分享他们使用大纪元时报提升学童读报教学的心得体验,并透过现场实作及研讨,与新竹市国语文领域种子老师共同激荡,积极推动读报教育,提升学童阅读素养。

小朋友认真阅读《大纪元时报》。
读报教育:大专生入国小 携手晨光读好报
读报的重点在培养孩子的阅读习惯,新鲜、有趣而且能引发其探索精神,满足其求知欲望的读报活动,才能引发孩子的阅读兴趣。当孩子渴望每天享受阅读的乐趣时,自然能培养出阅读习惯。《大纪元时报》除了清新、健康外,多面向的主题内容,能符合不同孩子的不同兴趣,所以一定要让孩子接触报纸,扩展他的视野,而不只是一张学习单。

林晓仪主任(右一)邱竹林老师(中)(台湾台北科技大学提供)
青年志工带读报 相互学习共同成长
读报教育所起到的正面作用,是普受肯定的。知识就是力量,而阅读是获取知识的主要捷径,因此培养学生读报的兴趣与习惯,能够助其增广见闻、了解天下事,进而提升写作与语文能力。读报教育是除学校课程之外,充实学生全方位智能的主要延伸教育。

(台湾内坜高中吴沛霞老师在教师研习谈及大纪元的特色。摄影:  /林伯东)
提升全球视野 高中职也能善用读报
清新健康、传递善念的《大纪元时报》,新闻部分以“人权”和“国际”为主轴,格局高旷、视野宽宏;副刊则以“健康养生”和“道德教育”为主轴,深入生活层面,老少咸宜,实为读报教育的最佳教材。

不久前才遭受丧父之痛的颜培祺:大纪元真的很赞!我会一直把阅读的心得努力、细心的纪录在我的日记内。谢谢你们来介绍这些资讯,让我对大纪元有了更多的认识!”。(摄影:李纯/大纪元)
大纪元读报研习 师生同称赞
(大纪元记者何秀娥台湾屏东报导)为透过读报培养学生阅读能力及快乐学习,23日周三下午,屏东县狮子国中邀请《大纪元时报》读报教育培训讲师董憓陵为全校师生进行“拥报幸福”读报教育。三年级学生颜培祺不仅当场分享她的感动,会后又递上一封她的感谢函,让远从云林县前来讲课的董憓陵感动不已。她认为,即便晚上近9点才能回到家,看到学生的感动,她满心祝愿她们“拥报幸福”!

美和高中亲师座谈会,邀请大纪元时报读报教育总召张素杏,演讲“如何教导孩子重德”,吸引近500位家长及学生到场聆听。(摄影:王镜瑜∕大纪元)
美和高中亲师座谈 首谈道德
美和高中100学年度亲师座谈会,5日上午邀请大纪元时报读报教育总召张素杏,演讲“如何教导孩子重德”,吸引近500位家长及学生到场聆听。与会家长在听完演讲后收获满载,认同道德教育要从根本做起,亲师共同合作。

来自少年监狱的一封信
一小时的车程,我深切反思找到遗憾,遗憾自己忘了将道德“天地有神,君子慎独”的心法如种子一般,深植在孩子心上…… 春风送暖,该是百花盛开、充满生命律动的季节,却在那时,我收到一封来自少年监狱的信。信中忏悔著叙述事情的缘由,一时间,我无法完整的读完信中悔悟,如同和风吹不走浓浓的伤感,我忆起这个教学生涯中让我伤透脑筋的男孩。

读报教育 日本采报际合作
国语日报今天举办一场读报教育研讨会,与会的日本代表指出,日本的读报教育由130多家报社合作,让学生透过比报,了解媒体间的异同,并加强学生识读能力。

新北市立图书馆五股分馆与《大纪元时报》联合举办“亲子共读学习营”活动,下午场次全体合影。(摄影: 赵芷菱 / 大纪元)
亲子读报乐 大纪元五股热烈登场
(大纪元记者赵芷菱台北采访报导)为推广读报教育、提升学生阅读、写作与掌握时事、资讯的能力,新北市立图书馆五股分馆与《大纪元时报》联合举办“亲子共读学习营”活动,让亲子们在阅读一份好报的愉悦氛围中,享受读报的乐趣,开拓增进亲子们的思维及视野,潜移默化的养成良好的高尚品德,并能充实孩子们的暑期生活、增添姿采。