标签:
阅读
【大纪元7月15日讯】(大纪元记者徐乃义台湾桃园报导)阅读需要学习，学习则要有方法，桃园县府结合教育部“阅读教学策略开发与推广”研究计划，15日上午9时在杨梅镇瑞塘国小办理教师阅读策略研习，希望藉由阅读教学策略与教学现场研究成果，让第一线教师将阅读教学策略于课堂中实施，以协助学生更容易理解课程内容。
桃园教育处活动前已先分别邀请研究“国小三年级学童阅读推论理解策略之成效研究”计划团队成员，以及国家教育研究院筹备处赵镜中教授阐述“多元文本角度切入的教学策略”，15日上午针对国小学童阅读推论理解策略教学的实际操作流程，如“预测”、“放声思考”、“连结”、“摘要”等进行讲述。下午则以结合各式题材、资讯网络与多元文本阅读的关系为目标，增进学生阅读的广度。
15日研习活动，以结合研究计划与实务推展二层面，由研究计划“透过词汇教学方案增加低成就学童阅读能力”主持人李俊仁教授主讲，对国小学童运用“提升词汇”与“词素觉知”之教学策略与提升低成就学童阅读兴趣及阅读理解能力之作法，并由参与研究计划之台北县德音国小针对词汇教学策略实务做经验分享交流。期以理论结合实务经验，教师们将更有勇气及动力将所学用于实际课堂中。
桃园教育处表示，阅读可以累积学生的知识，让他们一生受用不尽，但知识的累积并无捷径，确有其法门，研习甫开放报名随即额满，教师对获得阅读know how的专业提升甚为期望，桃园县教育处将持续开办阅读策略知能及实务分享课程，让各领域教师都具备阅读教学技巧，甚而不仅教学生“阅读”，更教会学生“阅读的策略”，让学生具备优游书海随身妙法，成为有策略的优质读者。
(http://www.dajiyuan.com)
