【大纪元2012年12月25日讯】（大纪元记者江禹婵台湾台北报导）高职教育在教育体制上，以培养技能专长的学生见长，虽然重要，却长期处于边缘地带；随着教改的脚步快速前进，许多高职以及教育界人士忧心，12国教上路后，在高职端因配套不足，将使高职招收不到适合的学生。立委建议，应给高职更多元的招生弹性，以特殊的“免试入学”方式，招收最适合，有兴趣的学生，才能彰显技职教育的优势。
立委林佳龙25日与教育团体共同召开“别让12年国教消灭高职”记者会，希望修正《高级中等教育法》须修正第36条的“免试入学”规定，提供高职一条不同的免试入学管道，让学生选读适合的群科。
12国教招生设计 不符高职体系
虽然教育部为了提升技职教育，提出200亿技职再造方案，希望能以此药方改善技职边缘化问题，依然未能在实质面改善高职升学问题，可能会因为体质不符而更加虚弱。
林佳龙提到，在目前教育部设计的“免试入学”及“特色招生”两种升学方式，只能择一，会让高职在招生上面临相当不利的处境。他提出修正草案，希望能让国中毕业生“免试入学”及“特色招生”两轨并行。
因为高职科系众多且属性差异大，加上尤其“重高中轻高职”的社会观念还未消弭，若以“免试入学”的方式套在技职升学体制上，不仅尺寸不合，学生在面对升学关头时，大多会以高教方向靠拢，高职的“生源”将面临质与量的考验。
目前国内教育以升学挂帅，不让特色高职有弹性，全国家长团体联盟荣誉理事长谢国清以自身例子来说，自己女儿在国三毕业面临升学时，老师就不断建议她们一定要念高中，而不是选择高职。
林佳龙举例，以即将实施的免试入学，其中“超额比序”项目，就没有考量高职群科选才特殊性，就算具有特色的热门高职，吸引许多申请的学生，但若申请人数超过学校核定名额，就必须进行“超额比序”，不过比到最后，比赢的学生并不一定真的适合念该高职群科。
另外，但如果高职走“特色招生”，必须采术科或学科考试，很多人对于学科没兴趣仍要考试，而术科考试也有问题；以餐饮为例，学生很少在国中阶段就有相关技能；尤其高职学校，也无法透过考国、英、数等学科，从中找到适合念高职各种科系的学生，这样又落入了以成绩来选择高职生，而非以性向为考量。
开平餐饮学校创办人夏惠汶则语重心长提到，学专业技能如果没兴趣，会很受罪，服务业最重要的是态度和应变能力，但这些都不是在学校课程中可以获得，学生一定要事先充分了解、喜欢，才能走下去，职校是学校和学生互相选择的过程，否则毕业后还是没办法投入相关产业。
他们建议，高职各种群科的属性差异极大，教育部应该给予高职更多元的招生弹性，应让有招生特殊需要的高职，以特殊的“免试入学”方式，招收最适切的学生。
对此，教育部次长陈益兴谈到，目前的制度没有限制一定要考学科，学校招生可以有弹性。对于立委的建议，教育部将会讨论研议可行办法。◇
（责任编辑：宇璇）
