【大纪元5月7日报导】（中央社记者林思宇台北7日电）不少台湾民众对于高中以下教育没信心，去年诺贝尔化学奖得主丹‧谢特曼今天说，大学以前教育台湾值得以色列学习，而教师应该以激发学生学习兴趣为教学要务。
台北科技大学今天颁发荣誉博士给去年诺贝尔化学奖得主丹‧谢特曼（Dan Shechtman）。以色列是个小国家，人口不到800万人，但是迄今已经培育多名诺贝尔奖得主，而台湾的诺贝尔奖得主都是在美国攻读博士的学者，外界好奇以色列是如何办到的。
以色列在建国之初，知道自己是没有退路的，非常鼓励创新。谢特曼说，在以色列，很鼓励学生问问题，希望学生随时要提出质疑，质疑对于科学家来说非常有必要。
台湾等很多亚洲国家，认为失败是很没面子的，但谢特曼说，不害怕失败，失败很可能下次就会成功，以色列人不怕失败，且喜欢多多尝试。
谢特曼在接受中央社专访时透露，高中时物理老师在黑板上画了1幅电路图，有很多电阻，物理老师问学生“两点间电阻率是多少？”，谢特曼上台算出来，老师马上就说“Dan understand Physics”（丹懂物理）。
谢特曼说，那是数十年前的事情，迄今仍是记忆犹新；学生有好的表现，老师应该要勇于称赞。
谢特曼表示，他也不是一直都遇到好老师，10岁时，学校买显微镜，他请求老师下课带过来，老师却等了好几个礼拜才带来，他拿着显微镜看得出神，根本不想要回座位，下课时老师把显微镜带回仓库，谢特曼还想再看，但老师却没有答应，这就不是个好老师。
“好老师应该要启发学生的兴趣，要多鼓励学生”，谢特曼说。像他17岁的孙女，对化学有兴趣，从事化学研究，不是因为爷爷，而是因为高中有位非常棒的化学教师。
谢特曼认为，大学以前教育非常重要，这点以色列应该跟远东的国家如台湾、新加坡、日本等学习。以色列的教师薪水太低，几乎都是女生在当老师，因为教师薪水根本无法养家，另外，教师素质也有待加强，应该要向台湾学习。
想成为优秀的科学家，谢特曼告诉年轻人说，“好奇心”非常重要，像他从小就对一切事物很好奇，想跟每个人学习，关注每个细节，包括大自然、动植物，他都很好奇，也很喜欢问问题。
谢特曼说，“不管在什么领域，要选择自己有兴趣的，然后想办法变成这领域最优秀的人”。
