【大纪元2014年04月17日讯】（大纪元记者江禹婵台北报导）许多高中职为身心障碍学生设立的资源班，长期以来有特教老师不足的问题；教团提到，教育部长蒋伟宁曾公开承诺，将在一年内补足缺额，至今却跳票，更批评教育部，欲将超额教师员额的一般教师，转去特教班，痛批根本把特教生当次等生，呼吁在12年国教8月正式上路前，补足高中职特殊教育师资。
桃园县教育产业工会17日有十多名老师到教育部前抗议，要求教育部应尽速兑现承诺；批评蒋伟宁“不了解高中职生态，才会轻易做出承诺”，根本罔顾弱势生的学习权益。
特教师资缺口大 影响特殊生受教权
桃教工会理事长彭如玉指出，目前教育部核定国立高中职，若以不含北、高及新北3直辖市之分散式资源班共有88校128班，仅有教师103名，与特殊教育相关办法规定每班3名教师员额，共需要384名，不足281名。
去年4月12日有关12年国教的座谈会上，工会直接向蒋伟宁陈情此一问题，当场获得蒋公开承诺：“特教老师一年内补足，即刻到位。”如今一年的期限已到，教师员额仍未增加，部长已自毁诚信，对特殊生受教权的影响更是重大。
一般教师转特教 践踏特教生权益
对于特教生师资不足部分，国教署于去年研议，请人事室清查国立高级中等学校教师总员额，将超额教师（一般教师）员额移拨至特殊教育班，如有不足数，应请向行政院人事总处争取。
桃园县教育产业工会批评，公立学校教职员根本不受“中央政府机关总员额法”之限制，向行政院人事行政总处争取员额，实属推诿卸责、曲解法令之托辞。尤其让不具特教资格的一般教师转去特教班，完全不考量各类师资的差异问题，根本是便宜行事，不是把特教生当成次等学生，就是国教署根本视特教法令如无物。
工会认为，12年国教每年有新台币350亿元的经费，补足高中阶段特教师资只需约1亿元，今年8月12年国教上路后，预期会有更多身心障碍学生，透过多元入学管道进入高中职就读，师资缺口应尽速补足。
教部将规划替代方案
教育部国教署组长王春成表示，依相关规定，资源班的教师员额是每班1~3名，且资源班学生人数是浮动的，128班是2012年设班数据，今年则有113班、115名特教老师，“已达最低员额标准”。
王春成承认，针对特教师资不足的问题，去年5月也召开会议，将以每班员额至少2人为目标，但由于教师员额受到管控，去年行文行政院争取员额，却收到国立高中职员额不再增加的回函，因此短期内无法释出特教老师员额，教育部将会规划替代方案。◇
（责任编辑：芸清）
