【大纪元2017年08月26日讯】6位中研院士今天再度发出连署声明，呼吁明日（27日）课纲审议大会时，能谨慎审议“十二年国教课程纲领”高中国文课纲，尊重文学与语文专业课纲。
高中国文科文言、白话文比例和选文，连日来成为各方团体关注焦点，纷纷以记者会、投书、连署表达诉求。教育部27日将召开“高级中等以下学校课程审议会”，预料会触及这些敏感议题。
包含曾永义等6位中央研究院院士及国内、外知名文学研究者今天再度发出声明，呼吁明日课纲审议大会能谨慎审议“十二年国教课程纲领”高中国文课纲，尊重文学与语文专业课纲。
声明内容表示，截至今日下午6时，有超过4500位来自全球各地的学者、专家与民众连署，其中包括文史学门讲座、荣誉、特聘教授30位、资深的海内外学者43位、高教行政主管24位，知名作家17位
声明内容主张希望政治不要干预教育，捍卫课纲修正不要沦为意识形态的工具，支持本次“十二年国教课程纲领”中注重多元发展、重视本土文化、迎向世界挑战、加强沟通表达的革新理念。
国立台湾大学中国文学系系主任梅家玲指出，她在中文、台文、华语教学硕士学程，都曾经或目前正担任行政工作，3个领域都共同使用汉字，汉字本身承载的是几千年的历史累积，无论是传布到台湾、日本、韩国或马来西亚，都会因为个人的创意与审美，焕发出所属地区或个人的特质。
梅家玲说，“要发扬台湾本土性，不会因为是否使用文言或白话，就会有所差异！”因此针对最近争议颇多的国语文课纲修订，她期待课审会不要以二元对立的观点，视文言文或经典为束缚力或封建的对象。
针对课审会“普通高中分组”会议决议文，以及会议公开资讯中，将降低文言文比例，或大幅删减古典文学篇章，作为改革国语文的焦点。梅家玲强调，文言白话并不对立，白话文写作往往因为文言文的训练积累，而增益它的内涵深度与语文的创作能量。
梅家玲说，文化经典是深化我们的人文素养的重要养分，有助于提升审美品味，启发思辨，开发创造想像能力。只要有心，它绝对可以因应时地而与现代生活相交融，为当下本土开创新面向。
政治大学文学院长林启屏说，文言与白话都有语言、书写、创作的重要性，台湾位处汉字文化圈，要能接轨古代、现代与世界文学的各种书写，了解各种文类的特质，我们的学子才有更大的空间迎向挑战。
林启屏指出，课审会应当尊重由专家组成的研修小组，他们两年来耗尽心力建构课纲，展现思想源流、文类比例的考量，不宜任意裂解限缩。建议让已走完公听会程序的“研修小组版”国文课纲，在全台家长、学界与教师背书下，受到尊重，先行通过。课审会中其他领域专家的意见，交由国教院与出版社参考，作为激励教育现场多元发展的动力。
此份声明由中研院6位院士，曾永义、王德威、孙康宜、李惠仪、李欧梵、何大安，以及国内、外知名文学研究者，陈国球、胡晓真、梅家玲、郑毓瑜、林启屏、吴冠宏、陈逢源、谢明勋、胡衍南、须文蔚、曾守正、陈益源、连清吉、徐国能领衔。
连署目前已经有海内外重量级学者如萧水顺（萧萧）、颜崑阳、张振翱（张错）、杨儒宾、苏其康、叶维廉、杜忠诰、袁保新、梅广、林耀福、王国良、曾昭旭等人，共同具名，并且有来自海内外28所中小学现任与退休校长声援，呼吁政府能尊重专业与文化。（转自中央社）
