【大纪元2018年07月09日讯】（大纪元记者台湾台中黄玉燕报导）教育部日前发布107学年度起，提高国中每班教师员额编制至2.2人，并同提高偏乡教师员额编制。过往国中教师编制2.0/班，长期来无法满足学生的学习节数，导致专任教师超钟点负担重，及代课教师偏多的现象，学生学习品质被牺牲的现象，可望获得解决。
针对提高国中教师员额的编制，台中市教师职业工会表示，日前曾于台中市教育审议委员会提案，获得台中市政府支持。今年初，教育部进行修正“国民小学与国民中学班级编制及教职员员额编制准则”，曾先行询问地方县市意见，台中市支持且着手编制提高员额估算。
台中教师工会表示，因提高额编制涉及地方经费，行政院迟至6月初未见此编制准则修正公告，但此事影响国中教学现场，因此于6月中旬求助于台中市府，建议应有全国一致性的教育需求，获林市长向行政院反应，并促成此事。
修正后的编制准则除提高至2.2，另有每9班得增置教师1人，教师工会表示，期待中市依此标准调高教师员额，将有效解决校园内教师超钟点负担过重，及降低各校代课教师数量，对于国中教育品质的提升会有实质助益。
至于因修正案延迟公布，导致学期末原已介聘至他校的超额教师恐有变数，教师工会认为，市府教育局应做好配套措施，拟出妥善安排机制，循中市超额教师介聘要点规定，依其意愿选择是否返回原校，以稳定校园的师资结构。
另外，面对108年课纲实施，高中端也将有选修课程增加的需求，建议教育局应评估高中每班教师编制调高的配套措施。
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