【大纪元2022年05月17日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）为推广自主与多元学习，华梵大学17日宣布将推动“自主学习实验基地”计划，（2022）111学年度起，入学新生都可申请参加“自主学习实验教育方案”，打破学系界线与校园边界，依兴趣自由组合、设计所需课程，自主规划学习课表，“无必修、全选修”的课程新制，创下全国大学先例。
华梵大学指出，自主学习是108课纲的重要内涵，华梵大学5年前即启动“以自主学习落实觉之教育的创新计划”，培养学生的自主学习能力。考量自主学习的整体教育设计已趋成熟，华梵大学决定自111学年度起，全校各系的修业规定均改采“双轨制”。
华梵大学表示，在既有的修业规定之外，另行增设“自主学习实验教育”新制，只要能认同自主学习理念、愿意接受挑战的学生，都可于单独招生面试时，同步申请加入华梵大学自主学习实验基地，亦可于入学后再提出，各系参与人数均无名额限制。
华梵大学校长林从一表示，自主学习实验教育以学生为中心，学生于招生报名时先选定主修学系，若有转系需求，任一学期均可提出申请；特别的是，为了坚持学生自主决定学习的精神，更采用无指定必修、全部课程皆为选修的规划设计，成为全国大学独创。
林从一进一步指出，华梵大学自主学习实验教育方案有三大特点，第一是“全开放式全校自主学习”，相较国内其他大学实施的自主学习方案，都是小规模实验方案，华梵大学的自主学习方案则是全校性重大政策，各系参与的学生人数没有上限。
第二是“兼顾专业的自主学习”，林从一校长说，参与自主学习方案的学生必须取得一个专业，在128毕业学分数中，修习专业学系承认的68学分，但不限课程类型，亦无任何一门课是必修课程；第三是“多元自主学习”，自主学习课程共有五类，第一类为传统课堂学习，其他四类则强调学生自主规划的课程。
林从一强调，自主学习不是放任学生自己随便选课，学校会成立辅导教师团，辅导学生于每学期开学前提出自主学习计划，经校内外专家学者审议通过后执行，同时提供学习资源，引介校外适当师资与业界人士协助辅导。若中途无法适应，亦可随时申请退出，转至一般学制就读。
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