【大纪元2月26日讯】〔自由时报记者黄以敬／台北报导〕尽管争议声浪高涨，教育部社教司近日底定“补习进修及教育法”修订案，将全面禁止补习班招收三岁以下幼童、三至六岁幼童一周不能补习超过十小时；行政院并原则裁示，目前幼托定位不清的安亲班，将正式纳入补习教育体系，招生及授课时数比照设限。
补教业者 扬言将申请释宪
补习教育法修订草案预计近日提交法规会及部务会议讨论定案；但据了解，补教业者及幼教业者数度在公听会中发生严重冲突，补教业者甚至扬言，如果教育部通过法案，将申请“释宪”，限制补教业招生年龄及授课时间，等于是变相损及宪法保障的家长及学生“教育选择权”。
教育部社教司司长刘奕权坦承，幼教学者与补教业者对于幼童适当受教年龄及时间长短的意见相当对立，但教育部为配合“幼托整合”政策，禁止补习班招收三岁以下幼童，是基于保护幼儿身心健康。
招收三至六岁幼儿 教室等设备需符合
修订案规定，未来补习班将分为“补习班”或“补习学院”，不得招收未足三足岁幼儿，若招收三至六岁幼儿，教室、设备及师资则应符合相关法令规定与幼儿身心健全发展原则；社教司指出，教育部目前规划，三至六岁幼童的补习时数，一周不宜超过十小时。
事实上，目前有十一个县市已明文禁止补习班招收六岁以下幼童，包括台北县、基隆市、桃园县、新竹县、新竹市、南投县、嘉义市、高雄县、屏东县、金门县及连江县。
修订案并规划，未来补习班将依面积分为“补习班”及“补习学院”两类，面积五百平方公尺以上者为补习学院，以鼓励大型补习班进步发展。
刘奕权并指出，依据幼托整合政策，未来幼稚园及托儿所将整合为幼儿园，至于介于托幼与才艺补习之间的“安亲班”，将正式划归补习教育体系，招生与授课时数也将比照设限，如果是有托幼功能，也必须具备厨房、盥洗设备等相关设施。
家长：课后要把孩子往哪送？
〔记者谢文华／综合报导〕补习班将禁招收三岁以下幼童、三至六岁则一周不能超过十小时，安亲班将比照设限；对此各地家长大多支持补习年龄不要太小，但三至六岁幼童送补习班及安亲班一周不能超过十小时、平均一天仅二小时，不少家长质疑：“课后要把孩子往哪里送！”
台中市家长协会理事长黄荣贵表示，他支持禁止补习班招收三岁以下幼童，但在台中市，至少一半以上家长在小孩下课后，送往安亲班，下班才把孩子接回。黄荣贵指出，新规定上路，家长得多花费一至二倍的托育费用。
屏东县家长协会理事长黄俊杰也指出，安亲班和才艺班最大功能是托育，政府规划最快九十八年安亲班兼办课后托育将上路，但在空窗期，若教育部断然限制三至六岁幼童上补习班的时间，全国家长将面临不知将孩子送往何处的头痛问题。
学者：放任合法补习 戕害幼童
〔记者黄以敬／台北报导〕“教育部这次修法，等于让补习班可合法招收三至六岁学童，原以托育为主的安亲班，竟也纳入补习教育，根本是放任学龄前幼童‘合法’补习，戕害台湾下一代！”“如果教育部通过这项法案，我就辞去幼托委员职务，到教育部、行政院前抗议”。
行政院幼托整合委员会委员、台湾大学社会系教授林万亿昨日严词抨击，政府应该整合幼托机构，提供家长稳定且高品质的学龄前教育，让幼稚园与托儿所整合为“幼儿园”，小朋友可以在幼儿园同时享有幼稚教育及课后照顾，不能因为补教业者压力，就胡乱修法。
林万亿指出，六岁以前的学龄前儿童，根本不应该到补习班接受长时间的外语或才艺教育，家长要的是一个能让小孩安心学习的学龄前教育环境，教育部应该整合幼稚园及托儿所，提供“课后照顾”的机制。
