【大纪元11月14日讯】(大纪元记者徐乃义文字、摄影桃园报导) 桃园县政府教育处积极推广专书阅读，这几年不仅培养学童爱读书，老师的专书阅读计划也进行非常顺利，14日上午9时至12时于建国国小举行教师专书阅读测验，报考人数计有1048人，较上一个学期多出近200人，可见教师在教学工作外，仍不忘努力充实自己，力行终身学习的认真态度。
本次选读书目包含理论及实务两方面，选读书目书摘如下：
1. 7个习惯教出优秀的孩子 – 领导力教育的奇迹：从一位小学校长领头实行的领导力教育，激发出了孩童心中的卓越潜能，为自己负责，领导自己在变化莫测的时代中昂头领先。他们让大家惊艳的改变，不仅是进步的学业成绩、大幅减少的纪律问题以及提升的父母满意度。
2.老师，我心情不好-青少年心理辅导手册(一)：本书对青少年在成长和学习中常见的困惑和烦恼进行了阐释和破译，帮助读者更好地认识自己的内心世界，发掘自身的心灵潜力，进行自我调节与改变，逐渐培养成熟、过硬的心理素质。
3.慢.学：打开潘朵拉的教育魔法盒：过去教育系统，一直在强调“量化的公正”，所以孩子在追求成长时经常遇到瓶颈。
其实伟大的教育设计不是去填满孩子的时间、空间或脑袋，而是去激发学子对于知识的热切渴求，用以扩大其心智的容量，而不是只储存知识。要做到激发孩子的潜能，首先要了解孩子的兴趣或性向所在，在采取建构式教学法后，我们会发现孩子的学习能力大致相同，不同的是学习步调、韵律、注意力（广度）。
4. 教学的勇气－探索教师生命的内在视界：教职的工作负荷却也让许多教育者逐渐丧失内心的热情。我们是否有可能重拾初衷，乃至于可以持续做一个好教师所该做的——对学生用心？
在《教学的勇气》一书中，Parker Palmer带领教师走入内心旅程，重新将教职工作与学生连结起来，再次发现自己对教学的热情。本书乃建基于一个基本的信念：优秀的教学不仅止于技术；优秀的教学来自于教师的自我认同与人格统整。
5. 希望教室：教孩子一生最受用的36种能力：在台中大里，有一个让人惊艳的班级，孩子快乐自主的学习，举止谦和有礼，彼此扶持。其中的灵魂人物是POWER老师，他用创意、热忱与爱，教会孩子36种能力与品格，不但为孩子打下一生学习的基础，更为孩子拥抱热情生命做最好的准备！
6. 让创意停不下来的有趣发想书：Idea不间断的16个技法：发掘创意就像做好菜；有时靠天分，有时更要懂方法，16种激发创意的超实用技法，活跃你的脑细胞，效率即刻提升30％！有创意的人跟我们想得不一样
Google创办人谢尔盖布林认为，创意是公司最大的资产。因此，他的员工每天都必须花四分之一的时间思考新点子。在现今这个“创意就是一切”的时代，若无法时时提出新的构想，马上就会遭到淘汰。
资深创意人高桥诚博士，运用数十年来创意发想的经验，提供了16种绝对能激发灵想的实用方法，搭配图解、照片详列每个执行步骤，更附上挑战思考的练习题及答案、解说，范例具体丰富，能马上一试身手。了解原则后，您的发想效率将立刻增加30％！ 不但如此，连思考幅度也会提升30％！谁说，“创意”很难呢？
桃园教育处表示，活动为鼓励全县公私立学校暨幼稚园教师阅读有关教育专业书籍，透过自主学习进修的方式，充实教师的教育专业知能，与当前教育思潮接轨，并以终身学习的理念，增进教学品质及教师专业地位。 (http://www.dajiyuan.com)
