【大纪元12月17日讯】(据中广新闻报导)多益测验及剑桥大学ESOL考试院两大英语测验及认证机构，分别公布台湾学生英语能力报告，两者不约而同都指出，台湾学生的英语听说能力，优于读写能力。学者分析，台湾国高中英语重“文法”、重“背诵”，但现在英文阅读主流是语意认知、文章启发，造成学生每个字都看得懂，但串成句子却一头雾水。(陈映竹报导)
两项国际英语测验机构都点出了，台湾学生英文的阅读书写能力，比听说能力还要差，这项说法和传统认知相悖。剑桥大学ESOL在台办事处经理王舒葳分析，台湾国、高中的英语教学模式，偏重单字背诵及文法记忆，死板的方式容易让学生失去兴趣，无法持续学习，这也是为什么学生的阅读写作表现不如预期的主因。
政大英文系教授陈超明指出，现在英语学习从小三开始，国小阶段重视实用、以听说对话为主，这和过去的英语教学差很多。但英语教学偏重图像阅读， 深入的阅读越来越少，高中英文课本一篇文章不超过八百字，到了大学除了大一英文，也没有其他课程强化学生的英文阅读写作能力。
