【大紀元2011年11月14日訊】（大紀元記者黃丹秋基隆報導）基隆武崙國中14日邀請，內壢高中吳沛霞老師來和老師們讀報教育的經驗分享。
實施大紀元時報讀報教育多年的，內壢高中吳沛霞老師，課外輔助教材它會讓孩子們真正的把心靜下來，卡內基梅隆大學科學家蒂莫西‧凱勒(TimothyKeller)和馬賽耳‧賈斯特(MarcelJust)發現，增強高質能的閱讀能力課程能使大腦迴路重組，增加大腦白質，有效改善大腦內部的溝通機制。那個區塊剛好是管理記憶和EQ的部份，也就是人際溝通的區塊；現在孩子無法靜心來學習，是因為外界的紛擾太大，一份優質的媒體閱讀，對於孩子的競爭力和影響力是無可限量的。
武崙國中校長吳坤山，這次感謝內壢高中吳沛霞老師透過實施大紀元時報讀報、剪報以及輔導很多同學的經驗分享，尤其讓我更感動的品德方面的改變和轉化，這也是現在學校在推動品德教育的重要一個觀念。
其實在我們週遭像大紀元時報這樣優良的媒體，如果教育工作者能夠善加運用，而且能像吳老師跟大家分享，這樣的渲染力跟真正打動老師的心，老師的心如果能被打動，當然就會把這感動的心傳遞給我們下一代，這樣就會形成道德教育的善性循環。
（責任編輯：陳嵐）
