有趣實驗動手做 學生不想下課

江禹嬋
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【大紀元2012年12月06日訊】(大紀元記者江禹嬋台灣台北報導)為推動教學活化,教育部6日邀請台北市立萬華國中生物科老師王美玲,分享活化教學方法。王美玲結合生活經驗融入實驗與活動,引導學生快樂學習,許多學生都說,除了成績進步了,也不想那麼早下課。

「只有動手做,才會了解發明家虎克發現細胞那一刻的驚喜。」 王美玲說,只要簡單5分鐘,現場實際操作,讓孩子知道科學與生活息息相關,學生願意參與,才不會讓學生成為課堂上的客人,只是陪著上課。

為了讓學生印象深刻,她採用中醫師用指揮棒指著十八銅人的熱門0800廣告,讓學生以「消化系統」這個單元來演繹,包含自己設計劇本、角色分配,演完後還寫了一份自我檢討,當中可以讓學生自然而然把這單元了解通透,從戲劇當中更可以展現另一領域的才能。

其中「無字天書」的活動,就是利用課本上澱粉液滴入碘液,最後會變成藍黑色的實驗,王美玲就找了電腦卡、影印紙,衛生紙等,讓學生從不同紙張的反應,就知道有無含有澱粉。

因為「硫代硫酸鈉」會跟「碘」起氧化還原反應,變成無色。王美玲讓學生用硫代硫酸鈉在影印紙上寫心裡想說的話後吹乾,在用碘液噴灑,寫的字就會突顯出來,不少學生都覺得有趣又好玩。

萬華國中學生陳嘉宏說,以前上生物課總感到無聊,想睡覺,但經過實驗教學後,讓我們更了解生物在學些什麼,從不及格,一舉進步40幾分。學生陳彥良也說,以前都是大家看老師做實驗,自從動手做之後,能幫助記憶,學起來更輕鬆有趣,甚至會覺得怎麼這麼快就下課了。◇

(責任編輯:尚琳)

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