科學家由鳥類大腦質疑進化論

記者周正綜合報導
font print 人氣: 33587
【字號】    
   標籤: tags:

2005年,二十九名神經科學專家通過研究發現,鳥類大腦的發達程度與哺乳動物類似,從而提出「鳥類不如哺乳動物」的理論已經過時。

該研究由美國國家衛生院(NIH)和美國國家自然科學基金(NSF)贊助。報導中說,科學家發現鴿子能區分不同種類的油畫作品;烏鴉能製作有用的工具,還能將此技能傳授給其它的鳥;而鸚鵡不僅能夠學習人類的詞彙,而且還能應用來與人溝通。

這些科學家在論文中寫道,人們原本以為鳥類大腦比哺乳動物大腦更原始。這種認知已有一百年的歷史。「這些以進化論為基點,用於描述哺乳動物大腦的不正確理論在整個二十世紀廣泛使用。這嚴重影響了科學新發現的交流與發展。」

報導中說,目前的命名方法是由十九世紀艾汀格(Ludwig Edinger)提出的。該理論認為生物是由「低等」生物到「高等」生物進化的。因此,在對待鳥類大腦與哺乳動物大腦上,它存在著完全不同的稱呼。

該論文的第一作者是美國杜克大學的神經學家賈維斯(Erich Jarvis)。他表示,這項研究否定了大腦是分階段進化的觀點。而鳥類大腦中一向被稱為「原始」的區域實際上具備和哺乳動物大腦類似的複雜功能。

進化論的假說由達爾文在十九世紀提出,達爾文本人也自認有許多疑點。科學家也發現很多達爾文的論點漏洞百出,但由於諸多原因,進化論迄今仍在科學界普遍倡導。

ttp://www.dajiyuan.com)

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台。
related article
  • 近幾年﹐美國全國各地都在為進化論在自然科學教科書中的位置爭執不喋。喬治亞州的事件是其中之一。
  • 最近紐約時報報導說﹐分別位于賓西法尼亞州和喬治亞州的兩個校區正在進一步挑戰在其所屬的公立學校裡的進化論教育。
  • 自由是不受他人專斷意志的強制。自由主義者相信人類社會進化生成的擴展秩序,形形色色的社會主義者相信良好的社會秩序是由某個或某群聰明的腦袋瓜(哲學王)設計建構的,知識論基礎分別是理性主義進化論和唯理主義建構論。
  • 據近日媒體報導,29名神經科學專家認為鳥類大腦的發達程度與哺乳動物類似,從而提出許多現有關於鳥類與哺乳動物的理論已經過時。這些科學家將此發現發表在2005年2月號的《神經科學綜述》(Nature Reviews Neuroscience) 上。
  • (劉宇真﹑林佩萱編譯報導)賓州約克郡的多佛鎮,正因人類之起源而產生爭端。當地的高中學校已成為國內首先在課堂上討論取代達爾文進化論的“高智慧設計論”﹐但這已經使學校和城鎮分裂。
  • 人類是如何產生的,是進化來的,還是有其它的原因呢?在這一點上從說紛紜。顯然,忽視其它學說,只是向學生灌輸一種進化論,而不是讓學生獨立思考的做法顯然是不合時宜的。
  • 科學家們在論文中寫道,人們原來以為鳥類大腦比哺乳動物大腦原始。這種認識已有100年的歷史。「這些不正確的、以進化論為基點的用於描述哺乳動物大腦的理論在整個20世紀廣泛使用。這嚴重影響了科學新發現的交流與發展。」
  • 有效的時間管理是成功的關鍵因素之一,因此值得學習。以下幾個策略可以幫助學生以最佳的方式管理時間。
  • 我敢肯定,當我說小組項目有點難搞時,你們中的大多數人都會同意我的看法。 當然,有時小組項目是很棒的。在我大學高年級的一門課上,有一個小組項目,我們要建造一個投石機。誠然,它只發射乒乓球,但組建過程非常有趣,並且占了我們成績的很大一部分。
  • 了解如何處理常見的團隊工作問題非常重要,因為這有助於更好的完成小組作業。
評論