（系列轉載由來：此文化課教材是正見網編輯部爲弘揚中國神傳文化，編寫的一套中國傳統文化教材。大紀元教育欄目編輯亦身同感受到中國傳統文化在下一代延續的重要性，特將全系列轉載過來與廣大讀者分享。）
【原文】
高（1）曾（2）祖（3） 父（4）而身
身而子（5） 子而孫（6）
自子孫 至玄（7）曾（8）
乃（9）九族（10） 人之倫（11）
【讀音練習】
高(g□o) 曾(z□ng) 祖(z□)，父(f□) 而(□r) 身(sh□n)，
身(sh□n) 而(□r) 子(z□)，子(z□) 而(□r) 孫(s□n)，
自(z□) 子(z□) 孫(s□n)，至(zh□) 玄(xu□n) 曾(z□ng)，
乃(n□i) 九(ji□) 族(z□)，人(r□n) 之(zh□) 倫(l□n)。
高（ㄍㄠ）曾（ㄗㄥ）祖（ㄗㄨˇ），
父（ㄈㄨˋ）而（ㄦˊ）身（ㄕㄣ），
身（ㄕㄣ）而（ㄦˊ）子（ㄗˇ），
子（ㄗˇ）而（ㄦˊ）孫（ㄙㄨㄣ），
自（ㄗˋ）子（ㄗˇ 孫（ㄙㄨㄣ），
至（ㄓˋ）玄（ㄒㄩㄢˊ）曾（ㄗㄥ），
乃（ㄋㄞˇ）九（ㄐ一ㄡˇ）族（ㄗㄨˊ），
人（ㄖㄣˊ）之（ㄓ）倫（ㄌㄨㄣˊ）。
【字詞義解釋】
（1）高：高祖，祖父的祖父。。
（2）曾：曾祖，祖父的父親。
（3）祖：祖父，父親的父親。
（4）父：父親。
（5）子：兒子。
（6）孫：孫子，兒子的兒子。
（7）玄：玄孫，曾孫的子女。
（8）曾：曾孫，孫子的兒子。
（9）乃：是。
（10）九族：九代的直系親屬，包括高祖、曾祖、祖父、父親、自己、兒子、孫子、曾孫、玄孫。
（11）人之倫：人類的倫常。
【譯文參考】
由高祖父生曾祖父，曾祖父生父親，父親生我本身，我生兒子，兒子再生孫子，就這樣一代一代的延續下去。
從自己的兒子、孫子一直傳到曾孫和玄孫，就是古人所說的九族，包含自身的上四代及下四代，是我們的直系血親，和自己關係最為密切。九族代表著人類長幼尊卑的秩序和家族血統承續的倫常關係。（至玄曾三字原為至曾玄，為求押韻而對調）
【問題討論】
一、你知道家族中有哪些成員嗎？你知道你的祖籍在哪裡嗎？你和家族成員間是如何互動？請和大家分享。
二、請訪問家族中任何一位長輩，請他們分享他們年輕時的奮鬥故事。
* * *
【故事天地】
成語故事：飲水思源
庾信是南北朝人時南朝人。梁元帝派他出使北朝的西魏。在他出使期間，梁朝被西魏滅亡，庾信也被扣留在長安（西魏都城)。這一年庾信42歲。
雖然北朝封他做大將軍，但是庾信卻很想回去，南朝也幾次向北朝討要庾信，但都沒有成功。在北朝的28年中，庾信常常思念故國和家鄉，他在《徵調曲》中寫道：「落其實者思其樹，飲其流者懷其源（吃果子的時候要想一想結果的果樹，喝水的時候要想一想流水的源頭）。」
「飲水思源」比喻不忘本。
（出自西周·庾信《庾子山集》）
【心得寫作單】
看完以上的故事後，請試著回答下列問題：
(1)做人為什麼要飲水思源?
(2)你的故鄉在哪裡?你對神州大陸的地理、歷史、文化等等瞭解有多少?
轉載自:〈正見網〉
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