【大紀元12月8日訊】(大紀元記者趙海德澳洲編譯報道)澳洲9年級（初三）學生的全國統一考試成績分為從低 (5級) 到高（10級）6個等級， (請注意這裡及以下所論的成績級別均指考生所在的同一年級而言。) 其中的6級為今年全國的最低要求標準，在成績單上，除了列明考生的成績外，還可以看到考生所在學校及全國同級生的平均成績和等級分佈。下面是9年級生4科考試的考試範圍和相應的評級標準：
1、閱讀
（1）考試範圍
通過讓學生閱讀記敘文及非記述文（包括一首詩），考評其如下能力：
– 對文章或圖示中的概念進行綜合連貫；
– 分析解釋文中的概念；
– 確定文章的風格類別；
– 解釋文中的比喻詞句；
– 分析文中人物動機、感受、反應之形成原因；
– 找出文章的期望讀者。
（2）評級標準
5級：找出文中所明確表達的信息，連貫文中的概念。在一段描述文中，找出關鍵信息。在一段敘述中分析表現人物的對話。確定一段帶插圖記述文的中心思想。
6級：在一段傳記節選中找出其中的概念思想並能連貫之。在一段描述文中，確定其中一個圖表的目的。分析一首詩的中心思想。解釋敘述文人物的感受及文章的期望讀者。
7級：對敘述文中的人物及氣氛進行討論和推斷。解釋一首詩中人物的感受和態度。瞭解記述文的結構
和標點符號的作用。確定一段敘述的語氣，解釋文中一個複雜短語的意思。
8級： 能連貫複雜敘述中的思想概念。能解釋一段描述中符號的意思。對一段敘述中人物的態度、感受進行分析推斷。解釋一段複雜敘述的細節，確定其風格種類。分析一段敘述如何用語言表現人物的個性。
9級：對一段描述文中的思想概念進行綜合解釋。對一段複雜敘述中的人物行為進行分析推斷。解釋一首詩中的複雜詞彙。分析記述文中的複雜段落。
10級：對複雜文章（語氣、觀點等）進行綜合分析解讀。
2、寫作
（1）考試範圍
通過考生的作文，考察考生如下能力：
– 段落的組織，觀點、人物的描述，恰當地遣詞造句；
– 掌握書面語寫作中的語法、標點符號、拼寫、分段等；
– 作文吸引讀者的程度。
（2）評級標準
5級：能將一些相關事件組織成一篇故事，包括開頭和發展。儘管所寫的故事的結論可能較簡單，但故事中含有足夠的能讓讀者明白的支持性細節。能對大部份的簡單和複合句，以及一些複雜句進行正確的組織。
6級：能針對一個觀點或幾個相關的觀點，組織成段落文章。能通過準確的遣詞造句來描述事件或觀點。能對絕大部份句子正確標點，如大寫、句號、感歎號、問號。能比較準確地使用一些較複雜的標點符號。
7級：能寫作一篇含有開頭及詳細發展的故事。能通過描述或對話，介紹人物和場景。能使用連接詞，合理清晰地組織各種觀點。能正確拼寫大部份普通單詞和一些疑難詞，包括不規則型的拼寫和不發音字母的拼寫。
8級：能寫出較能吸引讀者的短故事。能依據故事中的情感需要，準確選擇和使用詞彙。會根據情況採用以一些如幽默、戲劇性描述等手法。能正確組織大部份的複雜句。
9級：能將很詳細的觀點和主題寫成較生動的故事。能準確把握使用不同的詞句，來描述觀點或氣氛。能準確地對句子開頭和結尾標點。大部份情況下能正確使用複雜的標點符號。能依故事發展來分段成文。
10級：能寫出主題鮮明，結構合理，且能吸引讀者的短文。能塑造有個性特色的人物，故事情節順暢合理。能準確有效地使用不同的句型。能正確使用各種標點符號。能拼寫包括複雜疑難的各種單詞。
3、語法 (含拼寫，語法及標點符號)
（1）考試範圍
– 正確拼寫較難的多音節單詞；
– 識別和改正一些複雜單詞的拼寫錯誤；
– 知道怎樣將直接引語改寫成間接引語；
– 正確使用如冒號、雙引號、破折號等複雜標點符號。
（2）評級標準
5級：能正確拼寫那些含有雙子母發單音的常見單詞（如building）。能識別和改正三音節單詞的拼寫錯誤（如video）。掌握常見語法規則，如副詞和代詞的用法。知道標點符號的用法，如逗號，雙引號等。
6級：能正確拼寫較難的多音節單詞（如species）。能識別和改正一些叫難的雙音節單詞的拼寫錯誤（如certain）。掌握常見語法規則，如代詞的用法。能將直接引語改寫成間接引語。掌握標點符號的用法，如引號、冒號、省略號等。
7級：能正確拼寫多音節單詞（如advertisement）和帶不規則詞尾的單詞（如stomach）。能識別和改正帶有不同詞尾的多音節單詞（如flexible, preventable, eruption）。掌握常見語法規則，如動詞詞組和代詞短語的正確組成。認識表達時間的介詞。掌握直接引語和間接引語中標點符號的用法。
8級：能正確拼寫複雜的多音節單詞（如annual, appropriate）。能識別和改正多音節單詞的拼寫錯誤（如elevates）。掌握使用語法規則，如符合動詞結構中正確的動詞詞形。掌握單詞的語法功能。能正確使用一些複雜的標點符號，如符合句中引號的用法。
9級：能正確拼寫帶有「ly」詞尾的多音節單詞，（如densely, occasionally, inevitably）。能識別和改正複雜單詞的拼寫錯誤（如intelligence, circumference）。能掌握使用大部份的語法規則。能正確使用表示所有格的撇號（如the tree』s age; its growth rings）
10級：能正確拼寫複雜的多音節單詞（如conscientious, accommodate ）。能識別並改正複雜多音節單詞的拼寫錯誤（如kilojoule, involuntary, irrelevant, persistent）。掌握和使用書面語中複雜語法規則和標點符號的用法。
4、數學
（1）考試範圍（部份考試可以使用計算器）
– 理解並能解含有百分比和比率的數學題；
– 理解並能解線性方程式；
– 能用代數解多重運算題；
– 能根據經驗計算和比較概率問題；
– 能解包含面積的立體空間題；
– 能用幾何學的角線特性解題。
（2）評級標準
5級：用簡單分數表達一個普通事件的概率。能根據地圖上的羅盤標尺確定方向。
6級：能解含有多重運算、百分率、比率的文字敘述題。能找出一組數字中的負數。在已知總和時計算出平均值。比較不同長方形的面積。在兩維已接合的情況下，設想3維模型。根據地圖比例尺，計算距離。
7級：能解含有等量、簡化分數或小數的題。能用代數求得一個複合形狀的面積。會千升與升之間的轉換。會用量角器測量角度。能根據一個標準幾何形狀展開面畫出立體圖。
8級：能解含有分數和百分數的多重運算題。能找出一個立體圖形的規則。能解簡單的線性同步方程。在已知長方形面積和寬度，能用分割法求到其長度。理解多邊形角度的計算方法。理解四邊形邊線和對角線的特性。
9級： 能解含有比率和百分比的多重運算題。能解含有比例推理的複雜題。能求出簡單線性代數表達式及含指數的數字表達式的等價式。能解含有聯立方程的數學題。會用帶入法求解二次方程式。會計算圓弧的長度。會求不等邊四邊形的面積。
10級：能解含有平均數的多重運算題。能區別有理數並求出質數。會解含有分數的不等式。會用代數法平衡一個方程。能求出一複雜事件的概率。能根據地圖上的比例和距離求出旅行時間。能用平行線夾角特性算出角度大小。(全文完)
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