如何解读九年级全国语文数学统考成绩单(5)

教育厅数据显示,新州公立学校有13亿澳元政府拨款没有用完,相当于每所学校60万澳元,政府被批只顾拨款管理不善。(简玬/大纪元)

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【大纪元12月8日讯】(大纪元记者赵海德澳洲编译报道)澳洲9年级(初三)学生的全国统一考试成绩分为从低 (5级) 到高(10级)6个等级, (请注意这里及以下所论的成绩级别均指考生所在的同一年级而言。) 其中的6级为今年全国的最低要求标准,在成绩单上,除了列明考生的成绩外,还可以看到考生所在学校及全国同级生的平均成绩和等级分布。下面是9年级生4科考试的考试范围和相应的评级标准:

1、阅读

(1)考试范围

通过让学生阅读记叙文及非记述文(包括一首诗),考评其如下能力:

– 对文章或图示中的概念进行综合连贯;

– 分析解释文中的概念;

– 确定文章的风格类别;

– 解释文中的比喻词句;

– 分析文中人物动机、感受、反应之形成原因;

– 找出文章的期望读者。

(2)评级标准

5级:找出文中所明确表达的信息,连贯文中的概念。在一段描述文中,找出关键信息。在一段叙述中分析表现人物的对话。确定一段带插图记述文的中心思想。

6级:在一段传记节选中找出其中的概念思想并能连贯之。在一段描述文中,确定其中一个图表的目的。分析一首诗的中心思想。解释叙述文人物的感受及文章的期望读者。

7级:对叙述文中的人物及气氛进行讨论和推断。解释一首诗中人物的感受和态度。了解记述文的结构
和标点符号的作用。确定一段叙述的语气,解释文中一个复杂短语的意思。

8级: 能连贯复杂叙述中的思想概念。能解释一段描述中符号的意思。对一段叙述中人物的态度、感受进行分析推断。解释一段复杂叙述的细节,确定其风格种类。分析一段叙述如何用语言表现人物的个性。

9级:对一段描述文中的思想概念进行综合解释。对一段复杂叙述中的人物行为进行分析推断。解释一首诗中的复杂词汇。分析记述文中的复杂段落。

10级:对复杂文章(语气、观点等)进行综合分析解读。

2、写作

(1)考试范围
通过考生的作文,考察考生如下能力:

– 段落的组织,观点、人物的描述,恰当地遣词造句;

– 掌握书面语写作中的语法、标点符号、拼写、分段等;

– 作文吸引读者的程度。

(2)评级标准

5级:能将一些相关事件组织成一篇故事,包括开头和发展。尽管所写的故事的结论可能较简单,但故事中含有足够的能让读者明白的支持性细节。能对大部分的简单和复合句,以及一些复杂句进行正确的组织。

6级:能针对一个观点或几个相关的观点,组织成段落文章。能通过准确的遣词造句来描述事件或观点。能对绝大部分句子正确标点,如大写、句号、感叹号、问号。能比较准确地使用一些较复杂的标点符号。

7级:能写作一篇含有开头及详细发展的故事。能通过描述或对话,介绍人物和场景。能使用连接词,合理清晰地组织各种观点。能正确拼写大部分普通单词和一些疑难词,包括不规则型的拼写和不发音字母的拼写。

8级:能写出较能吸引读者的短故事。能依据故事中的情感需要,准确选择和使用词汇。会根据情况采用以一些如幽默、戏剧性描述等手法。能正确组织大部分的复杂句。

9级:能将很详细的观点和主题写成较生动的故事。能准确把握使用不同的词句,来描述观点或气氛。能准确地对句子开头和结尾标点。大部分情况下能正确使用复杂的标点符号。能依故事发展来分段成文。

10级:能写出主题鲜明,结构合理,且能吸引读者的短文。能塑造有个性特色的人物,故事情节顺畅合理。能准确有效地使用不同的句型。能正确使用各种标点符号。能拼写包括复杂疑难的各种单词。

3、语法 (含拼写,语法及标点符号)

(1)考试范围

– 正确拼写较难的多音节单词;

– 识别和改正一些复杂单词的拼写错误;

– 知道怎样将直接引语改写成间接引语;

– 正确使用如冒号、双引号、破折号等复杂标点符号。

(2)评级标准

5级:能正确拼写那些含有双子母发单音的常见单词(如building)。能识别和改正三音节单词的拼写错误(如video)。掌握常见语法规则,如副词和代词的用法。知道标点符号的用法,如逗号,双引号等。

6级:能正确拼写较难的多音节单词(如species)。能识别和改正一些叫难的双音节单词的拼写错误(如certain)。掌握常见语法规则,如代词的用法。能将直接引语改写成间接引语。掌握标点符号的用法,如引号、冒号、省略号等。

7级:能正确拼写多音节单词(如advertisement)和带不规则词尾的单词(如stomach)。能识别和改正带有不同词尾的多音节单词(如flexible, preventable, eruption)。掌握常见语法规则,如动词词组和代词短语的正确组成。认识表达时间的介词。掌握直接引语和间接引语中标点符号的用法。

8级:能正确拼写复杂的多音节单词(如annual, appropriate)。能识别和改正多音节单词的拼写错误(如elevates)。掌握使用语法规则,如符合动词结构中正确的动词词形。掌握单词的语法功能。能正确使用一些复杂的标点符号,如符合句中引号的用法。

9级:能正确拼写带有“ly”词尾的多音节单词,(如densely, occasionally, inevitably)。能识别和改正复杂单词的拼写错误(如intelligence, circumference)。能掌握使用大部分的语法规则。能正确使用表示所有格的撇号(如the tree’s age; its growth rings)

10级:能正确拼写复杂的多音节单词(如conscientious, accommodate )。能识别并改正复杂多音节单词的拼写错误(如kilojoule, involuntary, irrelevant, persistent)。掌握和使用书面语中复杂语法规则和标点符号的用法。

4、数学

(1)考试范围(部分考试可以使用计算器)

– 理解并能解含有百分比和比率的数学题;

– 理解并能解线性方程式;

– 能用代数解多重运算题;

– 能根据经验计算和比较概率问题;

– 能解包含面积的立体空间题;

– 能用几何学的角线特性解题。

(2)评级标准

5级:用简单分数表达一个普通事件的概率。能根据地图上的罗盘标尺确定方向。

6级:能解含有多重运算、百分率、比率的文字叙述题。能找出一组数字中的负数。在已知总和时计算出平均值。比较不同长方形的面积。在两维已接合的情况下,设想3维模型。根据地图比例尺,计算距离。

7级:能解含有等量、简化分数或小数的题。能用代数求得一个复合形状的面积。会千升与升之间的转换。会用量角器测量角度。能根据一个标准几何形状展开面画出立体图。

8级:能解含有分数和百分数的多重运算题。能找出一个立体图形的规则。能解简单的线性同步方程。在已知长方形面积和宽度,能用分割法求到其长度。理解多边形角度的计算方法。理解四边形边线和对角线的特性。

9级: 能解含有比率和百分比的多重运算题。能解含有比例推理的复杂题。能求出简单线性代数表达式及含指数的数字表达式的等价式。能解含有联立方程的数学题。会用带入法求解二次方程式。会计算圆弧的长度。会求不等边四边形的面积。

10级:能解含有平均数的多重运算题。能区别有理数并求出质数。会解含有分数的不等式。会用代数法平衡一个方程。能求出一复杂事件的概率。能根据地图上的比例和距离求出旅行时间。能用平行线夹角特性算出角度大小。(全文完)

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