有一種了解孩子做作業方式的辦法是，了解孩子做作業的行為，然後加以改善。另一種辦法則是，仔細了解好的做作業過程。簡單來說，這些過程是：
‧建立一個適合做功課的環境：在一個照明良好，有次序的環境中做功課，準備所需用具及資源（例如，書桌、電腦──如有必要，還有紙、筆）。
‧掌握時間──包括好好訂出優先順序。
‧控制自己的注意力──專心一致，避免任何可能的干擾。
‧裝備好自己的學習動機──有信心，即使功課再難也要堅持下去。
‧處理紛擾的情緒──做功課時要把焦慮或負面情緒收起來。
在這幾件事當中，研究發現，學生在掌管時間、專心、裝備動機上做得較好。但是想到做功課或是在做功課時，好好安排做功課的環境以及處理負面情緒上，就略為遜色。
父母可以想想以上幾點中，哪些是孩子的優點，哪些則需要加強。
摘自：《我家孩子愛上學》新手父母出版提供@
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