男孩發現了一本書，書名叫做《第一次的對不起》，是一本極為冷門的怪書，他非常認真的讀著書裡的每一字、每一句......男孩心想，他決定要寫一萬封道歉信給村裡的所有人。
2009年12月21日 2:51 PM  |
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品德教育
2009年12月21日 2:51 PM 有天，一個蘇格拉底的學生匆忙的跑來找蘇格拉底，邊喘氣邊興奮的說：「告訴你一件事，你絕對想像不到的……」「等一下！」蘇格拉底果斷的制止他「你告訴我的話，用三個篩子過濾過了嗎？」
2009年12月13日 1:16 PM 有位老師上課時，提早走進教室，那時他看到一名他認為很優秀的學生，打開別人的書包，以舊筆換別人的新筆。這樣的行為讓他很失望，從而整個學期對那位學生的態度越來越凶。
2009年11月29日 12:21 PM 相傳在很久以前，天上並沒有北斗七星。有一年，在俄羅斯的一個小村莊裡，發生了一場嚴重的旱災。因為太久沒下雨，農作物一一死去，人們養的雞鴨也病了。清晨，大家見面時，也不再互道早安，整個村莊像是得了一場犯憂鬱的病。
2009年11月4日 12:35 PM 手足是同儕間互動的開端，通常也是人一生中最長久且最親密的關係。研究證實，手足對一個人的人格特質與行為模式有著深遠的影響，對於長成後的情感與心理更能提供最實質的幫助與支持。
2009年11月1日 10:07 PM 對於天天能夠見到父母的孩子來說，寫「情書」給爸爸，或許是一件噁心的事情。但是對不能常在父母身旁的孩子而言，它卻是感情重要的寄託。本文選自「紅心字會」徵文比賽的優勝作品，從作者筆下，我們看到了祖孫三代錯綜複雜的情感，以及少年對兩位長輩的諒解。
2009年11月1日 6:36 PM 
令人驚呀！校長與教務長、學務長、總務長等一起在校門口，大聲說「早安！您好」，迎接上班上課的老師與同學。嘉南藥理科技大學結合禮儀小組、學生自治會、學生議會、各系學會與社團，每日晨間於校門口微笑迎接全校教職員生到校，讓全校師生主動互相問早道好，帶起謙和有禮的風氣，替校園注入不一樣的氛圍。
2009年10月18日 8:52 AM 宋朝名士吳賀的母親謝氏，她教育子女非常嚴格。吳賀同賓客說話的時候，母親經常在屏風後面聽，聽他們有沒有談論甚麼損德背道的內容。一天，吳賀偶然同客人談起某人的短處，母親在後面聽了非常生氣。等客人走後，母親杖打了吳賀一百下。
2009年10月13日 3:04 PM 從前，有一個人要到山上，進行禁慾苦行的修煉。他只在腰間圍一塊布，就上山了。可是上山以後，他發現，當他要換洗的時候，必須再有一塊布來替換。於是他又到山下的村莊裡，向人乞討第二塊布。
2009年10月5日 2:30 PM 很久很久以前，有一個婦人的老伴先走了，風燭殘年的她因為難以照料自己，就搬去和兒子媳婦同住。老婦人眼花手顫，用飯時往往將飯菜灑了一桌，招致兒子媳婦一頓嫌罵。後來，兒子媳婦便不許媽媽和大家一起用飯，獨自在一張小桌上吃。
2009年10月2日 1:22 PM 父親節那天，公公家裏大大小小加起來超過60人，從九十歲到三歲，每年定期聚在一起大概四次吧。因為公公為人豪爽、不計較，從九歲開始負起養育弟妹的重擔，就這樣到現在四代同堂，公公奉養阿祖到現在，無微不至，今年還榮獲孝子獎章。長輩都這麼孝順，我先生當然也不例外，剛交往的時候，聽到我先生國中就開始養家，覺得不可思議，有了自己的小孩，他更是孝順，認為要做身教，讓小孩了解長幼有序、兄友弟恭。
2009年8月31日 11:40 PM 台南市進學國小以生命教育為品格教育實施的核心，從生命教育學習中懂得感恩、惜福、惜緣，學會尊重生命、關懷大地以及為人服務的精神，榮獲親子天下雜誌「300特色學校」品格教學典範學校。
2009年7月13日 4:59 PM （大紀元記者黃玉燕台中報導）逢甲大學試圖推動「誠實考試運動」，就是榮譽考試免監考老師的活動，已獲得部分教師的認同並提出申請。向學校提出申請的程序，要先經過該班任課老師與全班同學的全數同意，共同簽署意願連署書後，提出在這學期的期末考，要透過免除監考老師的誠實應試，以行動表達自制、自覺的決心，就是支持與認同，誠實是道德的重要內涵。
2009年6月24日 12:06 AM 現在社會，多少年來，所有的學校都在大會小會的談德育，但還不時遇到一些令人頭疼的問題如抽煙、喝酒、校園暴力、破壞公物、甚至侮辱教師等等。看來如何理解、實施道德教育，怎樣使道德教育充滿活力並富有成效，的確是一個值得探討的問題。
2009年5月10日 5:24 PM 歷代讀書人在文化經典中守德修道，更在正統藝術中涵養自己。孔子說：「志於道，據於德，依於仁，游於藝。」如果要修道，就必須以德為基礎，做一個好人，在藝術中涵養陶冶。因此正統文化中文學或藝術都以「道德」為核心思想，以涵養教化人民。觀賞神韻藝術團演出將為兒童道德教育種下一粒善的種子，將使兒童知理養正，將來成為有用的人。
2009年3月23日 7:18 PM 已經參與了十幾梯次教學的汪辰郁老師說，「我們會給孩子一個點，教他們品格一、二、三。」所謂品格一、二、三，就是：停、想、做。當衝動想打人時，先停下來（深呼吸或去跑步）、然後想一想（什麼決定才是對的）、最後才去做（做合乎品格的行為）......
2009年3月17日 8:10 PM 
