【大纪元2013年10月30日讯】（大纪元记者柳芳编译报导）往日的学校对学生的监管主要涉及打闹或抽烟等不良行为，如今这项职能在不知不觉中发生着改变，原因来自铺天盖地的网络对学生产生的巨大影响。美国教育界呼吁建立新规，对学校的监管职能重新定义。
《纽约时报》报导，深陷电子时代，学校对学生的监管职能正在发生改变，从监管学生不可打闹或抽烟为主的职能，正在向管理学生的网络行为、防范学生登录不良网站或发表暴力和威胁性帖文转变。
9月，内华达州的一名高二学生，因不断通过Mysapce向同学发出威胁要击毙对方的言论，被学校劝退。这一决定得到州联邦上诉法院的支持。
2011年，印第安纳州一名中学生在同学聚会后，通过脸书投放了一张形似生殖器的棒棒糖图片，受到学校的惩处。但当地法院裁决表示，学校的做法违反了宪法。
由于类似的事情时有发生，美国教育界越来越多的人呼吁政府能尽早制定新规，就学校对学生的监控职能和范围，予以明确解释。
不久前，美国佛罗里达州12岁的一名女孩因不断收到来自两名同学的威胁言论而自杀。这起事件再次激起人们对监控学生上网行为的大讨论。一些教育者表示，校方是否可以对在网上发出威胁和暴力文字的学生予以惩戒，应尽快获得法律上的解释。
学校求助技术公司 提供网络监管平台
一些学校向电脑专家发出求助，帮助他们更有效监管学生的上网行为。
目前美国几家公司向一些学校提供帮助，限定学生在校使用电脑时可以访问的网站和监控学生在网上投出的信息。
8月，位于南加州格兰黛尔市(Glendale)的教育界人士，聘请了技术公司Geo Listening为监管学生在社交媒体上的投贴，提供管理软件。
Geo公司表示，他们的工作不是像间谍一般去窥视学生的网上行为，而是协助教育部门，保护学生的安全。特别在那名12岁的女孩因在网上收到威胁短信而自杀后，他们的工作目标是为保护学生。
一些学生对此在推特上调侃道，要想了解他们的网络用语，“需聘用一位懂得我们学生俚语的高手才行”。
Geo公司首席长弗兰德（Chris Frydrych）拒绝透露他们使用的技术细节，但表示为这项工作，他们“投入在人力上的投入远高于技术方面的投入”。他说，公司在网络上通过关键词寻找和跟踪表达情绪的词汇，了解和管理学生的网络行为。
Geo公司从格兰黛尔市已经收到4.05万美元，用于支付他们提供的社交媒体监管程序。公司没有透露，哪些学校得到了他们的帮助，但预计在今年末，他们将与3000所学校签约，提供这项工作。
另一家位于盐湖城的电脑公司CompuGuardian表示，他们的软件产品可以让学校发现学生在网络上是否在讨论有关爆炸和武器相关的话题，以及对哪些学生存在哪些问题有更具体的了解。
(责任编辑： 李缘）
