【大纪元2016年02月10日讯】（大纪元记者伊铃报导）艺术教育是孩子成长过程中的一项重要内容。在孩子成长的不同阶段，许多家长都会为孩子选择不同的艺术课程。家长送孩子学艺术课程的心态和目的都不同，对孩子的期望值也不相同，对待孩子的方式、方法也不同，孩子的反应也不同。
我们经常看到一个现象，不少孩子放学回家后，往往被家长送到各种各样的老师那里去学音乐、舞蹈、绘画、唱歌等艺术课程。有的孩子很高兴，把它当作一种乐趣；更多的孩子刚开始可能还有兴趣，学到最后就很勉强了，当作一个无可奈何的功课，不得不做；还有孩子会很反感，甚至出现逆反心理，憎恨学艺术课程。
为什么家长的态度不同，孩子的表现不一样呢？
家长的态度影响孩子的兴趣
小琳（化名）8岁，学习画画有2年时间了。每到周末，她会很开心去上绘画课。她的妈妈对女儿的画总是赞赏有加。
有一天，小琳的妈妈带着小琳到商店去看画。她们转了一圈，这位妈妈觉得所有的画都没有女儿画的好。她就到商店里买了一些画框，回家后，把小琳的画全部框好，挂在墙上。小琳有时会去看墙上自己的画，她对画画越来越有兴趣。
小张（化名）15岁，是个男生。学习绘画也有一些时间了。他的妈妈是位急性子，每当看到儿子画的如意，即使当着老师的面，马上提出批评。不久，小张不愿去上绘画课了，画画也停止了。
曾获安省美术教育奖的旅加画家荣京春表示，家长的态度会影响孩子对艺术学习的兴趣。上面第一位家长对孩子的态度值得赞赏。这位妈妈是个开明人，孩子的画确实在技巧上还没到位，但是她可以看出女儿的画透露的童真和淳朴。
他指出，第二位家长的态度不可取，这样对待孩子，把孩子的自尊心全部弄没了，孩子就毁了。
认识艺术教育的意义
荣京春说，艺术能启发人的智慧。艺术教育对孩子的直接作用是增加智慧，包括人格培养和美学教育。
他指出，中国传统文化思想里，真是美的，善是美的。真和善是对孩子的人格培养。在作画的过程中，让孩子接受美的熏陶，在潜移默化中，让孩子明白：什么是美，什么是丑恶。同时，在艺术学习过程中，技能在不断的增强。这也是能培养孩子的智力。通过技能方面的培训，增强孩子的动手能力和对事物的观察能力。
现在学校对孩子的培养主要是知识的积累。荣经春认为，学校无法给孩子智慧教育。学生的课外学习，其实就是补充学校教育的不足。因此，音乐、美术的学习对孩子很重要。
呵护童真
荣京春表示，在美术界有一个奇怪的现象，孩子的画的画，大人无论如何都画不出来的。孩子没有经过训练，技巧达不到那么高，但他那种幼稚、淳朴的味道，大人怎么也画不出来。这是在美术领域的一个现实状况。
他谈到，成人画画有2种，一种是一点技巧也没有，画的乱七八糟。还有一种是有一些技巧，但毕竟花俏。成人受了技巧的影响，加上生活阅历，形成的观念，还有生活中一些杂事多影响，心态就没有那么纯洁，绘画时的心态必定受到干扰。没有技巧就会画的一塌糊涂，有技巧的一看就没有质朴感。
孩子的没有生活阅历，思想很简单，他在画画时，什么也不想。这种心态其实就是画画时真正所需要的。因此，孩子的画最好的情况就是表现自己的想法。孩子的内心是很单纯，他画的线条很质朴。
以孩子的快乐为目标
付女士来自大陆，她曾经在女儿5岁时，送她去学习舞蹈、游泳；年龄大一点又送去学唱歌。结果跳舞只学了3天就停止。原因大陆老师那种严酷教学方式，让孩子心生畏惧，以后怎么也不愿意学了。唱歌因为自身的因素达不到，自动放弃了。
只有游泳坚持了3年时间。这是她女儿最喜欢的活动，每次送她去时都要说一声：“谢谢妈妈。”她的游泳成绩也不错，老师想把她当专业运动员培养，所以要求越来越高，越来越严，有时速度达不到，老师就用游泳板打大腿。而她女儿天生就不是一个喜欢竞争的人，于是开始畏惧去游泳馆，每次去都哭，最后只好停止。
“孩子的天性都是差不多的，他们的根本需求是快乐。”荣京春说，家长对这一点要明确。如果孩子在学习过程中，没有获得快乐，或者获得的快乐很少，那么就会产生不同的反应，失去学习兴趣、厌学、甚至反感学习。
他认为，家长也不要逼孩子学艺术。只能诱导、疏导，不能强迫、堵、逼孩子去学习，那样只会起反作用。他会感觉受罪，他会更加反感、厌烦。只有在有兴趣、很开心的情况下，孩子才能学好。
他还说，家长要有平和的心态对待，他想学就学，没兴趣那就不学。能学多少就学多少。不要认为这样是浪费时间。因为在学的过程中，美学的培养对他的人生起到潜移默化的正面影响。这或许是很难用金钱来衡量的。
放低期望值
有的家长自己爱好艺术，可是由于历史的原因没有实现自己的愿望，就把视线转移到孩子身上，期望在孩子身上实现自己的愿望。有的孩子就是这样被推上艺术学习这条路上的。于是，全力投入人力物力，为孩子的未来设计，期望孩子成名成家，达成自己的愿望。
那些完全不懂画的家长，就不管，完全由老师去处理。
中国人有句俗话：“高手在民间。”荣京春认为这句话用在美术界，是真真切切的事实，古今中外很常见。因为真正潜心追求艺术的人，他们往往不善于言辞，也不喜欢抛头露面。有不少画家是在他死去以后才发现他的艺术成就。如中国近代四川画家陈子庄，是在他去世后，才发现他的艺术成就，从而轰动中国画界。
荣京春提醒家长，成家不一定成名，成名不一定是真正的家。一个人出名是有多方面因素决定的。除了自己的才能之外，还有一些其他的因素，尤其是现代社会，有一些名人其实是炒作出来的。
他建议家长不要期待把孩子培养成艺术家。因为现实生活中不需要那么多艺术家。艺术家以后走的路会很窄。也不提倡把绘画作为谋生的职业。“因为画不是生活必需品，不像买菜，买米，买一张画可能要挂好几年。所以把画画当作职业很困难。”
责任编辑：岳怡
