【大纪元5月26日讯】面对加州经济的低潮和公共教育界的各种难题，圣他克那拉县教育部主管克林．威尔克斯（Collen B. Wilcox）博士说﹕“我们正面对着一个海啸。”威尔克斯表示，圣他克那拉县的民众、团体、和商业界都对公共教育的问题做出了一定的支持和努力，要想解决目前教育界面对的问题，需要更好的沟通教育界情势的真相，让大家认识到现在支持学校是与每一个人相关重要的议题。
威尔克斯5月21日在圣和西市中心的马丁路德金图书馆里发表了2004的学校情势演讲，并且在演讲中陈诉各种问题和相关数据。
威尔克斯在演讲的开始谈到目前社会所面对的挑战，包括硅谷的经济低落，公众对宗教、大公司、和政府的不信任，和9.11后公众对自己安全保障的担心。她说，学校的情势反映着这些挑战。她说﹕“我不相信我们能因为袖手旁观而安全渡过这场改变﹔我们面对的是一场海啸。”
威尔克斯博士分析说，这场威胁学校的海啸是由一潮又一潮的改变及挑战引起的，其中包括﹕联邦政府和州政府的训令，更多的教育核定，学生的多样化，教师证书要求的增多，教师需掌握的科技的增多，更多教师即将退休，及新教师无法承受硅谷高指数的生活开销等。
在例述这些困难之后，威尔克斯博士表示面对海啸，人们有三种不同的反应﹕有人企图坐船逃亡，想安全渡过，但多数人因此而身亡﹔有人逃往内陆，但他们失去的是他们所留下的一切﹔也有人准备最坏的打算，加固他们的房子，采取安全措施，和依靠、共享整个社区的创造力，这些人多时幸免，甚至事后兴旺。
面对加州政府对教育经费的约束，威尔克斯表示仍然需要改善学校。她说，我们既不能坐等，也不能等靠华府或州府，虽然大众对许多公共机构持有不信任的态度，但圣他克那拉县居民仍然对公共教育持有信任﹕公众参加学校委员会、家长教师协会（PTA）、地点理事会，和做教室义工﹔选民们为学校经费通过债券和地产税 ﹔及县内成立和筹资的学校基金会。威尔克斯说，这些举动说明了一个共同的理想：“我们的孩子，就是在困难时期，也必须是一个优先考虑的问题。”
威尔克斯在演讲的后半部分中说，值得感谢的是在圣他克那拉县对教育存有一个可信的精神文明和一个共同的责任感。她说，在最近的一个县民意测验中，县民们显着支持他们的学校及给予他们更多的责任来为学生及教师们提供资源。
威尔克斯在演讲中也表示，她对加州大多数人对公共教育的无知及其问题的严重性的否认感到不幸。她说有些人是无知的，他们因为自己家里没有小孩而误认为公共教育的问题对他们没有危险，或觉得冷淡。她说﹕“我们需要让人们理解和支持，更好地沟通教育界情势的真相，让大家认识到现在支持我们的学校是与每一个人相关重要的。”
在演讲的最后威尔克斯说，公共教育之父贺瑞斯.曼恩生于208年前的这个月，他相信公众教育不仅是国家的责任，而是它的助救。他预想每一个人都相信他能登上教育机会的梯子，达到他们潜能，并建立一个强大的美国。
圣他克那拉县的公共教育成绩指数（API）在过去的四年里一直高于加州的平均成绩指数，并有年年曾长的趋势。在种族分类的分析下，白人的指数为第二，仅次于亚裔，西班牙种及黑人为最后，但西班牙种及黑人在五年里的指数增长则高于其它两类人种。在教师授权方面，圣他克那拉县拥有加州教师证书的老师要比加州平均值低，而且在过去的几年里有下降的趋势。◇(http://www.dajiyuan.com)
