【大纪元4月2日报导】（中央社记者张谦香港二日电）发泄郁闷的力量不可思议！在中国杭州市，一名十岁小学生因为长期被安排坐在教室的最后一排，结果在教室挖掘出一个四十六厘米的洞，而事件也令人反省教育的意义。
深圳新闻网今天报导了上述新闻。
据报导，这则新闻的主角就读于杭州市滨江一间小学。上月三十日，这家小学的老师向记者说，班上一位十岁男生（媒体取名小D）把教室后墙挖出了一个洞。
这位老师说，“这可不是一般的洞啊，墙很厚的，从这个教室挖到那个教室。很多老师都在议论，真是又好气又好笑。”
报导表示，记者前天到现场看了，发现洞的位置在教室后墙一米高的地方；洞口直径三厘米，深约四十六厘米，从四（2）班教室穿透到隔壁四（3）班教室的黑板下面。
报导表示，小D是四（2）班的学生，他花了五个月的时间挖洞。
过去很长时间，小D被安排坐在最后一排，而这一排只有他单独一人，左右没有同桌。
报导表示，“从教室整个布局看，他像个掉队的士兵，被大部队远远甩开。”
小D接受访问时说，他所以被安排单独坐在最后一排，是因为成绩不好；而他坐在最后，老师不容易看到，可以做很多事情，包括挖洞和画漫画等。
但他说，“更多的时候很闷很闷的，做作业边上没人，也没人说话，班里同学都觉得我是特别的人，小组活动我都没队的。”
班上的老师则说，把小D安排在最后，主要是他太好动了，上课总引别人跟自己说话。
据说，上星期开家长会，小D的妈妈看儿子孤零零坐在最后，心里很不是滋味，曾要求老师给他换位置。
一名老师说，小D的成绩虽然不好，但很善良，回家会自己烧饭洗澡，班级劳动都比较主动。
报导表示，经过这次事件后，班上老师已为小D更换了位置。最初小D还不敢开口，但在老师的鼓励下，就挑选了一个靠窗的位置，并说可以看到外面，不会骚扰别人。
对于这次事件，小D的父亲评论说，“快乐可以赶走不快，但却永远抹不平曾经留下的伤害”；报导也表示，“洞可以用泥填上，小D心里的创伤呢，谁来抚平！”
