【大纪元9月9日报导】（中央社记者吴佳颖台北9日电）微软“全球伙伴学习计划”举办第2届“全球领航学校”选拔，来自高雄的河滨国小及私立立志中学，是台湾唯二获选学校，也让台湾成为亚太地区获选名额最多的国家。
“全球领航学校”是由微软总部代表及多位国际教育学者从58个国家、200多所角逐学校中，选出63所全球领航学校，其中高雄2校获选，让台湾成为亚太地区获选名额最多的国家。
高雄市政府教育局主任督学张坤录表示，今年台湾共有2间学校获选为微软全球领航学校（Pathfinder School），且2间学校全都来自高雄，显示e化教育一直是高雄施政的发展重点，持续透过科技资讯工具的运用提升教学素质。
台湾微软表示，“全球伙伴学习计划”体系下的创新学校计划(Innovative Schools Program)，透过4大层级循序渐进的方式协助学校转型，让教师与学生运用科技发挥教学相长的无限潜能，包括：参与学校（Participating Schools）、云端未来学校（Pilot Schools）、领航学校（Pathfinder Schools）、典范学校（Mentor Schools）。
台湾微软公共业务事业群资深协理何卢颖表示，微软全球伙伴学习计划是一种积极的教育理念，而非教学方法，尊重各所学校的传统及文化，配合校园规模与现有资源，并根据学校决策者期望的愿景规划，提供老师、学生创意与学习方式的创新数位教学环境。
台湾微软表示，在得知立志中学与河滨国小有转型需求时，便开始协助此两所学校成立“学校发展中心”（School Development Center, SDC），将资讯科技融入教学创新应用，让校内各领域专长的教师组成核心发展团队，定期召开创新学校工作会议，教师们在此会议中讨论教学、课程、教育资源、学校环境等状况，并商讨计划进行的方法与策略，同时也成为学校与辅导咨询教授之间的桥梁。
第1次申请角逐微软领航学校就入选的高雄市河滨国小，3年前便开始着手规划E化学校的建置，目前发展出完整的PBL课程及创意教学模式，充分运用资通讯（ICT）融入教学，提升学生学习品质与成效，转型过程中得到许多家长和社区的鼓励与支持，现在每个年级的学生都有相当丰富的数位学习能力。
立志中学则是为了修正传统教学模式，2009年加入微软“全球伙伴学习计划”之后，成立“专案式学习”（Project Based Learning/PBL）社团，每学期平均有12位老师自动加入，每年都有12项教学计划的成果发表及产出；全校已有60％的老师开始执行PBL教学方式。
入选为全球领航学校的高雄市河滨国小与立志中学，将受邀出席微软今年11月6日到11日在美国华盛顿举办的世界教育论坛，与全球领航学校代表分享创新教学的执行成果。
