【大纪元2016年12月11日讯】（大纪元记者江禹婵台湾台北报导）教改20年，历经多位教育部长，但却衍生更多问题，几乎每个世代都有专属的“教改灾难”。台大教授叶丙成谈到，过去这3年，很多高中校长、老师努力为十二年国教改变，辅导高中开选修课，对107课纲改革有深刻期待，但有好几位老师用悲怆心情说“这是最后一次愿意相信政府”，如果这次改革没有到位，让这些老师又失望，未来教育圈20年内可能难再有改革力量。
2016学思达亚洲年会11日举行第二天会议，邀请教育部次长陈良基、公益平台文化基金会董事长严长寿、诚致教育基金会董事长方新舟，以及BTS无界塾创办人、台大电机系教授叶丙成等人进行教育愿景座谈。
综观教改政策，前后酿成大学生人数暴增、流浪教师、技职崩坏，大学评鉴跟5年500亿，用SCI跟SSCI来评价大学可以分到多少预算，大学教授的升等也要紧盯SCI、SSCI，接着近年争议不断的“十二年国教”、课纲争议等。
“家长学生很现实”，叶丙成说，自己曾训练研究生去高中教程式课，但很多学生根本不理，认为学这些考大学没用；他分析，高中老师这么努力，如果大学不理解、考招又不注重，老师的努力可能白费，反而导致补习和私校更盛行。
他很担心大学对这件事没有深刻认识，台湾的爸妈很在乎小孩能否上大学，大学在意的他们才在意。教改必须要大学、学生与家长能够互相配合理解才能顺利。
严长寿：教育不只是把孩子关在教室里
公益平台文化基金会董事长严长寿则谈到，有热忱的老师想尽各种方法教学，但政府教育政策给出的答案就是“考试”。现在很多教育能用网路学习，希望不要局限在“把孩子关在教室里”的学习方式。
现在网路教学在全世界铺天盖地，最优秀的教学都在网路平台。严长寿说，线上学习有助于打开更宽广的领域，未来从线上学习，不单是要超越，还要有独到的方法。假如他是教育部长，第一个要问的就是现在全世界这么多教育可以让学生利用网路学习，为何还要把孩子关在教室里？
严长寿认为，现在台湾比任何一国更狭隘，过去每个部会都有国际组织，现在都删除，公务人员没有国际性，每个县市长只要听到风灾，即使在国外也会赶回来，未来孩子可能18岁就变公民，孩子在网路时代享受自由，是否有相对应的自律能力，则是政府社会接下来要面对与探讨的议题。◇
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