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世代融合同成长 老幼共学乐开怀

育英国小参与共学的长辈与学生展现学习成果。(台中市教育局提供)

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【大纪元2016年05月12日讯】(大纪元记者赖瑞台湾台中报导)台中市政府教育局今年起在石冈区土牛国小等6所学校推广“老幼共学”课程,各校皆推出特色课程,让学童与银发族长辈一起制作昆虫标本、识别植物叶片、学习制作纸黏土,过程中不只增进祖孙情感,也让长辈重拾学习乐趣,而学童也学到与长者相处的礼仪,培养关怀、尊重长辈的态度。

市府教育局今年于石冈区土牛国小、后里区育英国小、外埔区马鸣国小、神冈区圳堵国小、潭子区新兴国小及大里区草湖国小等6所学校,推广“老幼共学”课程,并规划以陪伴学习、思考引导及经验分享为核心的共学课程,不少银发族借此契机重返校园,陪伴孙子共同学习。

参与老幼共学计划的土牛国小,由高年级学生带着老五老基金会的32位社区长辈一起一起辨别叶片平行脉与网状脉、制做天牛或锹形虫的标本,共同学习成长;后里区育英国小则以“花”为主题,安排15位长者与小朋友成为同班同学,在老师的指导下,共同学习纸粘土制作,每周2个小时的课程,让参加共学的长辈跨出家门,扩展人际关系,重拾学习乐趣。

土牛国小校长陈荣锦表示,希望透过活泼的教学活动,让学生亲身体验与长辈们共同学习的乐趣,也将敬老尊贤的观念深植内心,促进世代间融合,涵养品德。育英国小校长王淑暖说,有些长者和自己的孙子当同学,有助于促进彼此情感,而小朋友在共学中,也学到与长者相处的礼仪,会主动关怀长者与培养尊重长辈的态度。

责任编辑:罗令尹

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