【大纪元2021年01月04日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）台湾大学学生会为提供有情绪困扰学生调整学习步调的机会，预计在1月9日的校务会议上提出“学习调整制度”，透过调整作业或考试形式等协助，让有情绪困扰的学生可调整学习步调。
为帮助有情绪困扰的学生，台大学生会提案引进学习调整制度，诉求校方与学生代表共同研拟学习调整制度的申请流程与办法、学生个人学习调整制度应由具专业资格的院级学辅专员拟定、由校级编列预算支持院级学辅专员及院级心辅室设立，预计在9日举行的校务会议中讨论。
台大学生会表示，前阵子校园憾事频传，使大众重新检讨大专院校心辅资源长久以来存在的问题，并与长期关注大专院校心辅资源的inclusion团队合作，透过问卷调查校内身受情绪困扰的学生情况。
台大学生会表示，学习调整制度是让患有精神疾病或有严重情绪困扰的同学，在学习受到严重负面影响、难以达成课程要求时，经由与专员实际面谈、评估其个别症状与需求后，可以获得诸如作业缴交期限延后、考试中途提供休息等学习调整措施，进而拥有平等的学习机会。
台大学生会也在上月30日曾召开校内说明会，并预计在本月9日的校务会议上提案，更点出3大诉求：一、校方与学生代表共同研拟学习调整制度的申请流程与办法；二、学生个人的学习调整制度应由具专业资格的院级学辅专员拟定；三、由校级编列预算支持院级学辅专员级院级心辅室的设立。◇
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