【大纪元2024年01月04日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）日前发生的新北校园案件引起各界讨论，更有人指出《教师辅导与管教学生办法》矫枉过正，必须尽速检讨修正。教育部表示，在校园安全检查机制方面，将区分为“例行抽查”、“紧急检查”两种态样，也将明确界定“特定学生”定义条件，最快将于新学期（2月）上路。
教育部4日召开校园安全咨询会，邀请教师、学生、家长团体及六都代表，就现行“学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项”、高关怀学生过渡性中介教育措施、提升学校安全与辅导量能及建立高关怀学生个案辅导员机制等议题进行讨论及交换意见。
在建立校园安全检查机制方面，将区分为例行抽查、紧急检查两种态样；紧急检查又区分为“特定学生”、“非特定对象”及“学生宿舍”等态样，后续将就例行抽查、紧急检查人员之类型、人数及必要性、是否增设全班性的安全检查持续研议相关机制。另外，有关与会人员建议检查时的录影资料留存年限、是否上传主管机关留存，将搜集实务意见研商。
教育部长潘文忠说明，例行抽查是学校常态性的机制，例如定期检查宿舍，仍会要求一定的机制，包括参与的人员、需要经过一定的会议程序等，且是“抽查”而不是普遍性检查；紧急检查方面，若老师发现学生携带危险物品，或学生发现某生携带危险物品并向校方检举通报，得由学校指定人员对该生进行搜查，并免除现有需要相关人员陪同的规定，但仍需要全程录影。
教育部后续还会明订安全检查的作业流程，包括要由学务处安排适当场所进行检查，以保护学生隐私，且要宣读权益等。如果查获违禁品，学务处没收或保管时须拍照保存，如涉及违法事项则要通报警方。
潘文忠表示，会再加紧讨论“学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项”，预计新学期（2月）上路。◇
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