【大纪元9月25日讯】〔自由时报记者黄以敬╱台北报导〕国中基测英文科双峰现象凸显教育城乡差距，教育部昨日公布去年基测成绩统计显示，全国除了台北市是高分群人数多于低分群人数，其余县市都是低分群人数多于高分群人数，台北市更以至少六分的平均成绩差距遥遥领先其他县市，与台东、花莲、澎湖等偏远县市相比，相差甚至多达十至十三分，显示北部都会区与偏远县市的教育资源与学生成就确实存有明显差距。
为了解国中基测双峰问题严重性，教育部委托台湾师大英语系以去年第一次国中基测英语科成绩进行统计分析，昨日进行“国中基测英语科双峰现象与因应对策”专题报告；结果证实不仅全国考生的英语成绩分布出现“双峰”现象，也出现在每一个县市中，甚至连同一所学校或同一班级，也都有双峰现象。
在全国性的双峰模式中，主要是低分群人数多于高分群，低分群学生的成绩多集中在十五、十六分；各县市中仅有以台北市为主的“北一区”考区，出现高分群人数多于低分群人数情形，显示台北市确实有较多英语能力优异学生。
若以量尺分数来看，去年第一次基测，英语科全国平均成绩为二十九点九四分，比全国平均分数高的县市只有“北一区”、“台南区”与“高雄区”等三区，分别为三十六点○七分、三十点三四分、三十点三分；成绩最低的县市则为台东县二十二点七四分、花莲县二十四点五一分及澎湖县二十五点三分。
此外，台师大英语系教授叶锡南发现，双峰现象是存在多年的教育差距问题，早自过去联考时代英语科成绩就有双峰，但过去联考时代，是高分群人数多于低分群人数，基测时代则是相反地出现低分群人数多于高分群人数，是否反映现在放弃英语的人反而变多，原因值得探究。
教育部中教司长李然尧认为，过去联考只有六十％的学生报考，低成就者未必全参加，基测则是几乎三十万国中毕业生都参加，在母群体不同下，自然会有不同的分配结果。
而且基测系采量尺分数，满分仅有六十级分，考生可能答对十一题却还是只有十分，但传统联考是采百分制，一题两分、则五题就可达十分，因此低分群学生可能还是英语能力有进步，必须深入研究。
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