【大纪元12月27日报导】（中央社记者翁翠萍台北二十七日电）教育部创造力教育计划推动四年有成，明年将推动第二期四年计划，将在大学推动“创意”学院，并在升学高中职、大学、研究所的甄选入学指标研议纳入创意指标，“创意”升学最快从九十六学年度招生开始实施。
教育部“创造力教育中程发展计划推动小组”上午向教育部长杜正胜简报计划推动成果，明年元月七日将在国立政治大学举行成果发表会，并开始研议第二期四年计划，明年开始实施，将在大学推动﹁创意﹂学院，并在升学高中职、大学、研究所的甄选入学管道研议采计创意作品，就是把创意纳入升学指标。
“创造力教育中程发展计划”推动小组召集人、政大教授吴思华与计划宣导推广主持人、中山大学人力资源管理研究所教授陈以亨在记者会表示，第二期计划希望把过去在大学执行“创造力的发想与实践”课程等“点”的计划，扩大成以“学院”为单位，要做出示范性的高等教育创造力教育学院，未来将结合卓越计划，把创造力教育纳入大学申请卓越计划的考评项目。
吴思华说，创造力教育今年五月开始推向地方教育，目前已有二十一个县市参与推动，明年将有宜兰、花莲两个县加入，并将邀请金门、马祖来台观摩。
他表示，在推动过程发现高中职以上仍面临升学压力挑战，为了突破升学压力，将鼓励甄试入学招生纳入创意指标，由于明年九十五学年度升学简章已经发布，甄试入学采计创意指标预计最快从九十六学年招生开始实施。
吴思华指出，“创意”入学甄试的核心概念就是提供创造力教育的空间，不必一定须要纸笔测验，以其他方式呈现创造能力也可以，例如，已经推动的非营利组织行销竞赛或艺术行销竞赛作品，研究所招生时可考虑采计。
教育部政务次长范巽绿也表示，大学规划实施“创意”学院，课程教材也要重新规划，配合地方教育落实创造力教育，师资培育机构的师资职前训练与师资培育课程也要强化创造力教育，升学入学机制也要鼓励改变纳入创意，创造力教育也将融入九年一贯国教课程下一期计划。
