小学时,爸妈工作忙碌,无暇接送我和哥哥上下学,爸妈从小便训练我们要独立自主。哥哥长我两岁,早已学会骑脚踏车,爸妈交代哥哥骑脚踏车载我上下学。刚上小学一年级的我,坐在哥哥脚踏车的后面,哥哥和其他同学飙车相互竞技,我则充满惊恐坐在后座紧拉着哥哥的衣角,不过那些皆成为我年幼时有趣记忆的一部分。
我升上三年级,爸妈要求我学骑脚踏车,哥哥趁着下午空闲,在家门口的前庭教我骑脚踏车。一开始我骑的是三轮的脚踏车,可以安稳地驾驭脚踏车环绕前庭。一个礼拜后,哥哥拔掉第三个轮子,胆小的我哭了好半天,哥哥扶着座垫,握着我的手,半牵半骑教我骑脚踏车。
哥哥身负重任,爸爸说一个月后,他要验收成果,这表示我要开始自己骑脚踏车上下学。胆小爱哭的我在哥哥层层保护下,终于学会骑脚踏车。学会之后突然发现周遭的世界也跟着变得宽广,我不用跟着哥哥的屁股绕呀绕,我可以自己骑脚踏车到处玩耍四处遨游。
国中时,爸妈还是要求我自己骑脚踏车上下学,我慢慢进入青春期,别的同学大都是爸妈接送,怎么我要骑脚踏车上下学?感觉有些寒酸而且别扭,学校有设置脚踏车的停车场,我因为别扭而且不想让同学知道我骑脚踏车,遂将脚踏车停在距离学校老远的一家小吃店前,再走路上学,这样一来没有人知道我是骑脚踏车上下学,我想那时纯粹是自卑心态作祟。
高中时,哥哥上了大学,家中只剩我一个女生,爸爸坚持送我上下学,一方面为了监督我有没有偷交男朋友,尽管我读的是女校,爸爸还是免不了担心,另一方面,爸爸说以前因为哥哥在,不想让哥哥感觉爸爸重女轻男,所以只好一律要求我和哥哥骑脚踏车上学,现在哥哥不在家,爸爸理所当然成为“柴可夫司机”。
现在,骑脚踏车反而成为我回忆儿时趣事的方法,我常骑着脚踏车,没有目的,没有方向,没有想法,路之所向即为我的方向,偶而发现别有洞天,自己不熟悉的道路或地区,常因骑脚踏车而有进一步的认识和熟悉,更是知道不少的小路和便道,这也算是一项收获吧!
夕阳西斜,微风徐徐,穿着一件轻薄的外衣,乘着脚踏车四处遨游,成了我纾解工作压力的秘诀之一,双脚用力踏着脚踏车,心头却是反常轻松,手握着手把,往右一转,进入一个梦幻的世界,往左一转,往一个美妙的世界前进,不管往左往右,是不知道的远方,是无法预期的未来,你会往哪前进?有时人生不就是如此吗?正因为充满期待和希望,抱持好奇与热情去了解探索未来。@
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