【大纪元3月9日讯】〔自由时报记者李文仪／台北报导〕在超市上数学课，到植物园上自然课，结合课程的校外教学，让学习更活泼，却有不少学校怕出事而不敢举办校外教学，教育部决定本学期起要求国中小落实各年级每年至少一次的校外教学，并订定由近及远的实施原则，例如国小低年级以在地社区及乡镇为主，高年级再扩大至邻近县市。
全国家长团体联盟理事长谢国清表示，校外教学对学习有很大帮助，但很多学校、老师担心危险或是怕事，干脆就不办。台北市等都会区多少还会办，但其他地区差异性就很大，尤其是近年来发生几起学生出游车祸等意外后，似乎落实举办的学校愈来愈少。
每年至少一次 由近而远
教育部指出，的确有部分教师或学校考量安全因素，对举办校外教学却步，或是校外教学流于旅游玩乐，因此已订定“国民中小学办理校外教学实施原则”及奖励办法，首度补助各县市办理校外教学，今年编列一千万元，希望本学期起由各县市整合资源，鼓励老师带学生走出校园上课。
教育部强调，校外教学应以学生生活经验为中心，由近及远办理，例如国小低年级学生就以附近社区为主，避免舟车劳顿影响学习效益；然后逐步扩大范围，国中学生就可以跨县市安排至全国各地校外教学。
事实上，部分较常举办校外教学的学校，配合课程内容实施的教学效果及学生反应都很好。以台北县芦洲忠义国小为例，四年级学生在社会课学到老街，校外教学就安排学生以三到五班为单位，到台北市剥皮寮老街，让学生打弹珠、跳房子、玩布袋戏；另外也到台北市立植物园认识自然课所教的各种植物。
低年级学生则到学校附近的全联社上数学课，让学生看着商品标价做加减。高年级学生在社会课认识救援机构，学校就带着学生到创世基金会，帮忙做义工、对发票。
台北县教育局指出，除了各校就近参观公共机关，教育局也规划了交通便利与课程相关的十八条路线，八里左岸的自行车之旅是最热门的一条路线。
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