【大紀元12月11日訊】(大紀元記者王靜紐約報導)昨日（10日）下午，美東中文學校協會、紐約華僑文教中心和紐約州教育廳聯合舉辦「移民教育講座」。紐約市教育局英語學習辦公室林秋芳、皇后區公立學校岑唐桂珍老師和羅文萃老師講解紐約市對新移民的教育政策和條例、新移民學生普遍存在的問題以及華人家長如何幫助子女升高中和大學。華僑文教中心主任張景南、副主任高家富、紐約州教育廳羅漢中督學、美東中文學校協會紐約理事岑世民出席了講座。紐約理事沈琬貞應邀出席新澤西主恩堂中文學校演講比賽不克前來。
●林秋芳﹕紐約市教育局對新移民學生的政策和管理條例
紐約市教育局英語學習辦公室（Office of English Language Learners）的林秋芳介紹了紐約市教育局對新移民學生的政策和管理條例﹐教育局給移民家長提供的服務和信息。
林秋芳介紹三年前英語學習辦公室的總監提出了七項英語學習教改建議﹕一、儘量使移民學生的英語學習課程和課堂教學用語一致﹔二、聘請一百零七位英語教育專家幫助指導英語教學﹔三、嚴格培訓英語學習課程的老師﹔四、提供一致全面的語言比例指導﹔五、實行有效考評英語學習成勣的制度﹔六、要求學校和家長提供高質量的英語學習課程﹔七、加強家長和學校家長聯繫人的溝通。
她介紹新移民的學生在註冊之後，學校會在十天之內測試學生的英語水平，然後提供三種課程可供選擇﹕一、雙語教育（Bilingual）﹕課程以學生的母語為主進行教學。母語80-90%，英語10%-20%。但隨著學生英語水平的提高，英語的教學份量會逐漸增多，母語會減少。二、雙向式雙語教育（Dual Language）﹕一半以英語，一半以母語教學。講母語的學生和講英語的學生一起上課，使所有學生通曉兩種語言和文化。需要注意的是，並不是所有的公立學校提供這種課程。因為前提是學區中有足夠雙語的學生。三、英語為第二語言的教學（ESL）﹕用英語提供全面的語言技巧和主題教學，可提供母語的翻譯。如果學校沒有此類的課程，家長有權要求學校推薦去其它開設課程的學校。
一般每年的五月，英語為第二語言的學生都要接受英語語言能力的測驗，以決定孩子是否能轉到普通班學習。家長在選擇學校的時候，可以到紐約市的教育局網站參考學校報告卡（School Report Card） 。最重要的兩項指標是學生閱讀和數學的成勣。
華人的家長如果想瞭解紐約市的教育資訊，可到http://schools.nyc.gov/default.aspx。點開中文的網頁，或進入PARENTS連接網頁，也可以撥打311市民服務熱線，熱線有普通話、廣東話和福州話等七種中文服務。
林秋芳也提到家長要幫助孩子好好學習，應該從小讓他們養成閱讀的習慣，因為閱讀是學習的基礎。鼓勵孩子多發表意見﹔與孩子多溝通﹔每天固定時間和孩子一起閱讀﹔增加孩子的生活經驗，如去博物館、動物園等﹔帶孩子去公共圖書館﹔提供孩子讀書的環境﹔鼓勵孩子和各行各業的楷模接觸。
●岑唐桂珍﹕如何幫助孩子從初中升高中
紐約市189初中的輔導老師岑唐桂珍老師有二十多年的教學經驗，她細緻講解了家長如何幫助孩子從初中升高中。
岑唐桂珍說﹐紐約市七年級的學生在每年六月份會拿到「高中指南」一書。書中包括紐約五大區高中的情況介紹﹐十月份會拿到高中申請表格。可填寫十二個普通高中。通常要把自己最喜歡的高中填在最前面。因為紐約市幾年前通過了一項規定，為避免重複錄取，學生一旦被一個學校錄取後，其它學校就拿不到這名學生的資料。還要注意的是，遞交的成勣單一定要準確、完整﹐通信地址要準確。
岑唐桂珍格外提到出席課的重要﹐不要隨便缺課、遲到。高中負責錄取工作的老師會把它作為錄取的標準之一。如果因生病缺席，不要忘記請醫生開病假條。除了普通高中之外，學生可以申請特殊高中（Specialized High School）但需要參加另外的考試。
另外，有舞蹈、藝術、音樂天賦的學生也可以申請拉瓜迪亞藝術高中（Fiorello H. Laguardia）的入學考試。最後，岑老師建議華人移民家長不要隨便搬家到所謂“好”的學區。有的學校因為學生太多，不堪重負，根本不可能及時給學生開設一些課程，致使學生延遲畢業。而在一些小的高中，因為學生人數少，學生在學業上得到的老師的幫助就比較多。
●羅文華﹕高中畢業的要求和升大學的注意事項
曼哈頓的羅文華老師講了高中畢業的要求和升大學的注意事項。在美國高中從九年級開始（相當於中國大陸的初中三年級）。在二年內，新移民的學生可以由於英語水平的原因，不必遵守當地普通學生的升級要求而升級。但申請高中以上的學校必須看學分。一般高中四年制。學生需修完四十四個學分後通過五門畢業考試（Regents Exam）。包括英語、數學、科學、世界歷史和美國歷史與政府考試。畢業考試一年分三次。達到以上要求可拿到高中畢業文憑（Regents Diploma）如果再通過一門外語、一門數學和科學考試，就可以拿到高級的文憑（Advanced Regents Diploma）。另外華人家長要注意的是，要注重體育課。如果體育課不及格，學生無法畢業。需要重修。還有對家庭作業的注重。如那些動手的實驗報告，一定要遞交。
羅文華介紹﹐升大學的時候，大學要看申請人高中的成勣、SAT分數、老師的推薦信和社區服務的經歷。升大學的標準測驗有PSAT、SAT（I II）和ACT。 PSAT是SAT預備考試。在紐約市，十一年級所有的學生在十月份都要參加PSAT考試。大學也可能會根據PSAT成勣給學生寄申請表格。SAT考試有閱讀、數學和寫作三項。ACT考試與SAT很類似。如果孩子要申請一流的大學，如常春藤盟校，就必須特別注重課外活動和社團的表現。新移民的學生，在請老師寫推薦信的時候，最好強調突出學生在語言障礙的困難下，克服阻力獲得好成勣的過程。
整個大學申請的程序如下﹕仔細準備高中的學習成勣單﹔考SAT﹔參閱和參觀大學﹔與輔導老師諮詢，並要求寫推薦信﹔填寫申請表，並寄達相關文件。如果因為經濟條件或課業的關係，沒有進入好的大學。可以在申請研究所時彌補。因為研究所更能發揮一個人的學習、研究的潛能。
●羅漢中﹕講座太精彩﹐沒來的家長好可惜
曾在美國高中、初中也曾在週末中文學校任教的紐約州教育廳羅漢中督學對三位講者的講座非常推崇﹐她說任職於紐約市教育局亞裔服務中心代主任的林秋芳是資深英文教師﹐所講出的資訊十分難得。皇后區公立學校岑唐桂珍老師畢業於生物學學士碩士﹐精通國粵英語﹐講出來的教育經驗確實豐富。她也認同岑唐桂珍、羅文萃老師講到的關心學生身心健康成長重於成勣和追求學校名氣﹐她也講出發現有些學校甚至名校課後尤其晚上的劣習學生或不潔行為等令人擔懮的現象。羅漢中感謝文教中心在此活動中給予的贊助場地、聯絡、打印資料等幫助。(http://www.dajiyuan.com)
