【大纪元12月11日讯】(大纪元记者王静纽约报导)昨日（10日）下午，美东中文学校协会、纽约华侨文教中心和纽约州教育厅联合举办“移民教育讲座”。纽约市教育局英语学习办公室林秋芳、皇后区公立学校岑唐桂珍老师和罗文萃老师讲解纽约市对新移民的教育政策和条例、新移民学生普遍存在的问题以及华人家长如何帮助子女升高中和大学。华侨文教中心主任张景南、副主任高家富、纽约州教育厅罗汉中督学、美东中文学校协会纽约理事岑世民出席了讲座。纽约理事沈琬贞应邀出席新泽西主恩堂中文学校演讲比赛不克前来。
●林秋芳﹕纽约市教育局对新移民学生的政策和管理条例
纽约市教育局英语学习办公室（Office of English Language Learners）的林秋芳介绍了纽约市教育局对新移民学生的政策和管理条例﹐教育局给移民家长提供的服务和信息。
林秋芳介绍三年前英语学习办公室的总监提出了七项英语学习教改建议﹕一、尽量使移民学生的英语学习课程和课堂教学用语一致﹔二、聘请一百零七位英语教育专家帮助指导英语教学﹔三、严格培训英语学习课程的老师﹔四、提供一致全面的语言比例指导﹔五、实行有效考评英语学习成勣的制度﹔六、要求学校和家长提供高质量的英语学习课程﹔七、加强家长和学校家长联系人的沟通。
她介绍新移民的学生在注册之后，学校会在十天之内测试学生的英语水平，然后提供三种课程可供选择﹕一、双语教育（Bilingual）﹕课程以学生的母语为主进行教学。母语80-90%，英语10%-20%。但随着学生英语水平的提高，英语的教学份量会逐渐增多，母语会减少。二、双向式双语教育（Dual Language）﹕一半以英语，一半以母语教学。讲母语的学生和讲英语的学生一起上课，使所有学生通晓两种语言和文化。需要注意的是，并不是所有的公立学校提供这种课程。因为前提是学区中有足够双语的学生。三、英语为第二语言的教学（ESL）﹕用英语提供全面的语言技巧和主题教学，可提供母语的翻译。如果学校没有此类的课程，家长有权要求学校推荐去其它开设课程的学校。
一般每年的五月，英语为第二语言的学生都要接受英语语言能力的测验，以决定孩子是否能转到普通班学习。家长在选择学校的时候，可以到纽约市的教育局网站参考学校报告卡（School Report Card） 。最重要的两项指标是学生阅读和数学的成勣。
华人的家长如果想了解纽约市的教育资讯，可到http://schools.nyc.gov/default.aspx。点开中文的网页，或进入PARENTS连接网页，也可以拨打311市民服务热线，热线有普通话、广东话和福州话等七种中文服务。
林秋芳也提到家长要帮助孩子好好学习，应该从小让他们养成阅读的习惯，因为阅读是学习的基础。鼓励孩子多发表意见﹔与孩子多沟通﹔每天固定时间和孩子一起阅读﹔增加孩子的生活经验，如去博物馆、动物园等﹔带孩子去公共图书馆﹔提供孩子读书的环境﹔鼓励孩子和各行各业的楷模接触。
●岑唐桂珍﹕如何帮助孩子从初中升高中
纽约市189初中的辅导老师岑唐桂珍老师有二十多年的教学经验，她细致讲解了家长如何帮助孩子从初中升高中。
岑唐桂珍说﹐纽约市七年级的学生在每年六月份会拿到“高中指南”一书。书中包括纽约五大区高中的情况介绍﹐十月份会拿到高中申请表格。可填写十二个普通高中。通常要把自己最喜欢的高中填在最前面。因为纽约市几年前通过了一项规定，为避免重复录取，学生一旦被一个学校录取后，其它学校就拿不到这名学生的资料。还要注意的是，递交的成勣单一定要准确、完整﹐通信地址要准确。
岑唐桂珍格外提到出席课的重要﹐不要随便缺课、迟到。高中负责录取工作的老师会把它作为录取的标准之一。如果因生病缺席，不要忘记请医生开病假条。除了普通高中之外，学生可以申请特殊高中（Specialized High School）但需要参加另外的考试。
另外，有舞蹈、艺术、音乐天赋的学生也可以申请拉瓜迪亚艺术高中（Fiorello H. Laguardia）的入学考试。最后，岑老师建议华人移民家长不要随便搬家到所谓“好”的学区。有的学校因为学生太多，不堪重负，根本不可能及时给学生开设一些课程，致使学生延迟毕业。而在一些小的高中，因为学生人数少，学生在学业上得到的老师的帮助就比较多。
●罗文华﹕高中毕业的要求和升大学的注意事项
曼哈顿的罗文华老师讲了高中毕业的要求和升大学的注意事项。在美国高中从九年级开始（相当于中国大陆的初中三年级）。在二年内，新移民的学生可以由于英语水平的原因，不必遵守当地普通学生的升级要求而升级。但申请高中以上的学校必须看学分。一般高中四年制。学生需修完四十四个学分后通过五门毕业考试（Regents Exam）。包括英语、数学、科学、世界历史和美国历史与政府考试。毕业考试一年分三次。达到以上要求可拿到高中毕业文凭（Regents Diploma）如果再通过一门外语、一门数学和科学考试，就可以拿到高级的文凭（Advanced Regents Diploma）。另外华人家长要注意的是，要注重体育课。如果体育课不及格，学生无法毕业。需要重修。还有对家庭作业的注重。如那些动手的实验报告，一定要递交。
罗文华介绍﹐升大学的时候，大学要看申请人高中的成勣、SAT分数、老师的推荐信和社区服务的经历。升大学的标准测验有PSAT、SAT（I II）和ACT。 PSAT是SAT预备考试。在纽约市，十一年级所有的学生在十月份都要参加PSAT考试。大学也可能会根据PSAT成勣给学生寄申请表格。SAT考试有阅读、数学和写作三项。ACT考试与SAT很类似。如果孩子要申请一流的大学，如常春藤盟校，就必须特别注重课外活动和社团的表现。新移民的学生，在请老师写推荐信的时候，最好强调突出学生在语言障碍的困难下，克服阻力获得好成勣的过程。
整个大学申请的程序如下﹕仔细准备高中的学习成勣单﹔考SAT﹔参阅和参观大学﹔与辅导老师咨询，并要求写推荐信﹔填写申请表，并寄达相关文件。如果因为经济条件或课业的关系，没有进入好的大学。可以在申请研究所时弥补。因为研究所更能发挥一个人的学习、研究的潜能。
●罗汉中﹕讲座太精彩﹐没来的家长好可惜
曾在美国高中、初中也曾在周末中文学校任教的纽约州教育厅罗汉中督学对三位讲者的讲座非常推崇﹐她说任职于纽约市教育局亚裔服务中心代主任的林秋芳是资深英文教师﹐所讲出的资讯十分难得。皇后区公立学校岑唐桂珍老师毕业于生物学学士硕士﹐精通国粤英语﹐讲出来的教育经验确实丰富。她也认同岑唐桂珍、罗文萃老师讲到的关心学生身心健康成长重于成勣和追求学校名气﹐她也讲出发现有些学校甚至名校课后尤其晚上的劣习学生或不洁行为等令人担懮的现象。罗汉中感谢文教中心在此活动中给予的赞助场地、联络、打印资料等帮助。(http://www.dajiyuan.com)
