知識猶如一望無際的汪洋大海。
我們要抵達預定的港口，必須先設定自己的目標，往固定的方向前進。念書也是要先找到自己的目標。
K博士說完了愛迪生的故事，大家都非常佩服他一生偉大的成就。
「你們知道要念好書的方法嗎？」K博士問吉兒。
「好像有一點知道耶！」吉兒小聲的回答。
K博士露出慣有的微笑：「來！我為大家介紹念好書的方法！」
「首先，你要先設定自己某段時間想念的主題。例如你對史前時代的恐龍、古埃及時代的金字塔、或對銀河裡的星系有興趣，就可以針對有關恐龍、金字塔、或是介紹星象的書籍進行挑選，集中在一段時間裡閱讀同一主題的書。」
「但是，書那麼多，我們要如何挑選呢？」阿奇舉手發問。
「很好，接下我們要挑選適合自己年齡及程度的書。凡事均由淺入深，由簡入繁。不要一開始就好高騖遠，挑選非常厚重又艱澀難懂的書，導致自己越讀越沒有興趣。應該先選擇可以輕鬆閱讀又容易理解的書籍，等自己有一些基本概念後，再循序漸進，去閱讀同一主題較難的書。」
「但是，我每次看完書，總是容易忘記。我該怎麼辦？」自認有點健忘的小凱問到。
「所以，我們在讀到重要內容時，」K博士走下講台，站在聽眾群中說話：「應該將那些內容抄錄下來，整理在自己的筆記本當中。如果那本書是屬於自己所有的，你也可以在精華處做記號或畫線。當你想複習重要資料的時候，只要閱讀自己的筆記本，或是看自己畫線的地方，就可以加強記憶，並且越看越快了！」
「這就像是上次教的一又四分之三的讀書法嘛！」小凱在台下高興的向小麗說。
「對，沒錯！」K博士對他投以讚許的眼神：「這就是我們看書可以越看越快的原因。最後當我們做完筆記，如果發現有些不易瞭解的問題，應當學習愛迪生的方式，將不懂的問題抄在筆記本當中。你可以到學校向老師請教，或是自行到圖書館查資料，以尋找問題的答案。」
「真的靠我自己可以找到答案嗎？」小麗有點不安的問。
「沒問題！」K博士肯定的回答：「愛迪生可以無師自通，你們一定也可以的！」
在歡笑聲中，結束了這次的說故事時間，吉兒也終於明白K博士在最初回答的含意。
阿奇在返家的路上，回想著K博士今天說過的話。阿奇從小就立志要成為一名科學家，於是他決定要準備一本「問題筆記本」，把不會的問題都抄錄下來。他要學習愛迪生的精神，自己去發覺問題，然後自行解決問題。
他相信：將來終有一天，他也會成為一位成功的科學家！
給愛念書高手的話
要當一個聰明念書高手，不能漫無目標的閱讀，必須先選擇一個自己有興趣且有益的主題，仔細吸收相關的知識。
念好書的四個重要步驟：
第一、設定自己某段時間想念的主題，尋找與主題相關的書籍。
第二、從中挑選適合自己程度的書籍，原則上是由淺入深、由簡入繁。
第三、將重點及精華內容抄錄於筆記本中，並適當在書上畫線或做記號。
第四、記錄不懂的問題或內容，向旁人請教，或者再行參考其他書籍，自行尋找答案。
凡事不要怕自己學！愛迪生可以自學成功，你一定也可以無師自通！
給家長的話
孩子除了念書之外，若有動手實作的機會，應當多多鼓勵他們實際動手試一試。不論是繪畫、勞作、貼圖、模型、小實驗等，都是訓練孩子「雙手萬能」的重要基礎。
孩子看課外書籍的類型不能太過「偏食」，也不宜都是在看漫畫、科幻小說、武俠小說等讀物。應該讓孩子均衡的接觸各類書籍，使其能適當的吸收各類養分，幫助他們充實各類知識。
現代的孩子多半偏好閱讀圖像多的書籍。隨著孩子年齡的增長，應該逐漸為他們選擇圖像較少的書籍，讓孩子早點習慣並接受「純文字書」，將有助於增進其閱讀能力。
為孩子選書時，可以帶孩子一同前往，並且向他說明選擇該書的理由。將書交給孩子時，可以先為他講述一則書中的故事，以激發其看書的意願。
孩子看完書後，家長應該與他多聊聊讀後心得，一方面可以訓練孩子的邏輯思考與表達方式，另一方面則可瞭解孩子的內心世界與思考模式。
摘自:《聰明念書高手》新手父母出版提供@
(http://www.dajiyuan.com)
