【大纪元3月26日报导】(中央社记者韦枢台北二十六日电)7 年级前段班同学即将迈入职场，5、6年级生中各有2成左右认为7年级生缺乏“工作态度”和“恒心与毅力”；不过这两个早先进入职场的高年级生各有近4成赞同“创意”是7年级生在职场上的优势。
1111人力银行与世新大学公关系及广告系、辅仁大学广告传播系两校大4学生于3月7日至3月13日止，针对“七年级生职场大调查”的问卷调查，分别从5、6、7年级生探讨工作态度；以及5、6年级生看待7年级生的工作态度，采实体问卷 (立意抽样法)方式，回收有效问卷1238份。
在自评方面，6、7年级生共同认为“工作态度”、“企图心”“恒心与毅力”是他们在职场上的优势。两校 7年级生自认冲劲不输5、6年级，面对自己喜爱的工作绝对拼到底。不过，18.9%的5年级生认为自身优势是工作态度良好，16.1%自评有良好的恒心与毅力，12%的人认可自己的专业知识。
至于职场新鲜人缺乏什么？5年级生 (21.7%)、6年级生 (18.2%)认为7年级生缺乏的是“工作态度”和“恒心与毅力”。15%的5年级生认为7年级生缺乏“情绪管理”，16.5%的6年级生评断7年级生缺乏“职场伦理”。
虽然7年级生的工作态度与恒心毅力不被看好，但5、6年级生倒是齐声赞同7年级生的创意好。5、6年级生各有36.4%及39.2%表示“创意”是7年级生的职场优势，其次才是“企图心”和“第二专长、语言”，尤其“第二专长、语言”是5、6年级生认为自己在职场中缺乏的条件。
5、6、7年级生各有19.4%、19.6%、19.3%认为缺乏第二专长与语言能力不足。5年级生有17.4%自认创意不足，11.8%认为企图心不够； 7年级生10.8%自省“恒心与毅力”是职场上的弱势，10.7%则认为是“专业知识”，10.2%认为是“企图心”。
1111人力银行副总经理兼发言人吴睿颖表示， 7年级的工作态度遭5、6级生质疑，主因是 7年级生太过理想化、不切实际，工作经验丰富的 5、6年级生希望7年级朝自己预期的目标前进，但却不被接受，于是产生世代隔阂。
吴睿颖强调，每个世代都有不同的生长环境和优缺点，5、6年级生若换个角度，不要将所有 7年级生视为经不起碰撞的“草莓族”，不妨欣赏对方的优点，世代隔阂的问题才会逐步化解。
