【大纪元12月1日报导】（中央社记者陈幸嫚香港一日电）香港学生的科学能力再获肯定，在一个涉及五十七个国家或地区的国际性科学能力评估计划中，港生排名全球第二位，成绩仅次于芬兰，表现较排名第四的台湾、第六的日本为佳，成为亚洲第一。
据香港媒体报导，由经济合作及发展组织（OECD）策划的“学生能力国际评估”（PISA）全球调查，每三年举办一次，共有五十七个国家或地区约四十万名十五岁学生接受评估测试。
去年刚完成的评估，主要测试学生的生物、化学及数理运算知识，要求学生在两小时的试卷中，回应科学问题，并把知识应用在日常生活上。
评估成绩显示，全球学生的平均分约为五百分，芬兰学生获得五百六十三分位列榜首，港生获得五百四十二分排名第二，第三名是五百三十四分的加拿大。
另外，香港浸会大学去年四月访问五百一十名中一学生，了解学生学习普通话的策略。研究发现，学习普通话时间愈长，学生愈能自订字词结构分析等学习策略以改善普通话能力，但有一半受访学生未能运用学习策略，而男生表现也较女生差。
负责调查的浸大教育学系副教授梁燕冰建议，教师在教授普通话时应多鼓励男生发言，并推动学生讨论。
