李后主
亚里士多德的四因说表达了这样一种观点,形式因和目的因是统一的,形式就是最终的目的。我想,了解我从事教育的目的及我的教育理念是解读我教学方式的唯一途径,因此,我从我在母校的所有历程讲起。