【大紀元2024年01月09日訊】（大紀元記者黃小堂紐約報導）紐約市長對公校的控制權將於今年6月30日到期，在這之前，紐約州議會將在新的立法會期對紐約市公立學校的治理制度進行討論和審議，繼續延長公校控制權或者探尋新的治理制度。1月9日，市長亞當斯將前往州府奧本尼參加州長霍楚的州情咨文發布會，預計市長將趁此機會，遊說州議會把現行制度延續下去。
市長公校控制權（mayrol control）是指對公校的管理權力集中在市長和教育總監手中，支持者認為這是有效管理全美國最大學區的方式，但是此制度受到越來越多的挑戰，反對教師和家長在去年年底的聽證會上質疑其管理效能，認為需要透過制度改革加強對市長的監督，以平衡市長的權力。
《紐約每日新聞》報導，紐約市教育總監班克斯（David Banks）在12月5日的聽證會表示，他曾親身體驗了以前制度的缺陷，而現行的制度比2002年之前的分權制更有效，使紐約市能在公共衛生期間或學生閱讀能力退步時採取果斷行動，並且在選舉時讓表現不佳的市長負起責任來。
根據紐約市第26學區教育委員會在12月14日一致通過的決議，其內容介紹了公校控制權的歷史沿革。
紐約州立法機關在1960年代民權抗議活動結束後，1970年終止了市長對公校的控制權。從1970年到2002年，紐約市學校系統實行了去中心化，分為32個學區，全市學校委員會（school board）由兩名市長任命的人員，以及每個區長任命的一名人員組成，這一制度維持到2002年，這段時間出現了功能失調、缺乏問責制，甚至存在腐敗的問題。到2002年又恢復了市長對公校的控制權。
上次州議會延長亞當斯（Eric Adams）的市長公校控制權是在2022年，但僅給兩年，因此在今年6月底到期。
《紐約每日新聞》報導，去年12月5日有關市長公校控制權的聽證會中，一些發言者則對現行制度不滿意，認為市長受到的監督太少或根本沒有，因此呼籲取消此權力；另一些則呼籲減少市長在紐約市教育政策小組（PEP）任命的成員人數，增加由家長選舉產生的代表比例。
責任編輯：陳玟綺
