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中国传统文化教材
中国传统文化教材
文化课教材(初级):《三字经》(四)
玉(1)不琢(2) 不成器(3)人不学 不知义(4)为(5)人子 方(6)少时(7)亲(8)师(9)友(10) 习礼仪(11)
文化初级
2008年6月6日 4:16 PM
文化课教材(高级):范宣洁行廉约
范宣(1)年八岁,后园挑(2)菜误伤指,大啼。人问:“痛邪(3)?”答曰:“非为痛也;但身体发肤,不敢毁伤(4),是以啼耳。”宣洁行廉约:韩豫章(5)遗(6)绢百匹(7),不受;减五十匹,复不受;如是减半,遂至一匹,既终不受。韩后与范同载(8),就车中裂二丈与范,云:“人宁可使妇无裈(9)邪?”范笑而受之。(《世说新语·德行第一》)
文化高级
2008年6月1日 1:27 PM
文化课教材(高级):凤鸟不至
子曰:“凤鸟(1)不至(2),河不出图(3),吾(4)已矣(5)乎(6)!”(《论语·子罕篇第九》)
文化高级
2008年5月29日 12:45 AM
文化课教材(高级):古者言之不出,耻躬之不逮也
子曰:“古者言之不出,耻躬之不逮也。”(《论语·里仁第四》)
文化高级
2008年5月25日 6:30 PM
文化课教材(高级):夫子之墙
叔孙武叔语(1)大夫于朝曰:“子贡贤于仲尼。”子服景伯(2)以告子贡。子贡曰:“譬(3)之宫墙(4),赐(5)之墙也及肩,窥见室家之好。夫子之墙数仞(6),不得其门而入,不见宗庙之美,百官之富(7)。得其门者或寡矣。夫子之云,不亦宜乎!” (《论语•子张第十九》)
文化高级
文化课教材
2008年5月23日 6:08 PM
文化课教材(初级):《三字经》(三)
养(1)不教(2) 父(3)之过(4) 教不严(5) 师(6)之惰(7)子(8)不学 非(9)所宜(10) 幼(11)不学 老(12)何(13)为(14)
文化初级
2008年5月21日 4:20 PM
文化课教材(初级):《三字经》(二)
昔(1)孟母(2),择(3)邻(4)处(5),子(6)不学(7),断(8)机杼(9)。窦燕山(10),有义方(11),教五子(12), 名(13)俱(14)扬(15)。
文化初级
2008年5月18日 2:16 AM
文化课教材(初级):三字经(一)
《三字经》最早是宋朝私塾教本,相当于现在的小学教科书,但一开始究竟是谁开始用这种三字一句的形式编写的却众说纷纭,有人说是宋朝的王应麟先生写的,也有人说是宋朝末年的区适子先生写的。
文化初级
2008年5月16日 7:10 PM
文化课教材(高级):君子欲讷于言而敏于行
文化高级
2008年5月12日 11:06 PM
文化课教材(高级):放于利而行,多怨
子曰:“放(1)于利而行,多怨(2)。” (《论语·里仁第四》) 孔子认为,作为具有高尚人格的君子,他不会总是考虑个人利益的得与失,更不会一心追求个人利益,否则,就会招致来自各方的怨恨和指责。
文化高级
2008年5月7日 3:14 PM
文化课教材(高级):夫子耻之
子曰:“巧言令色足恭(1),左丘明(2)耻之,丘(3)亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。” (《论语·公冶长第五》)
文化高级
2008年5月2日 9:05 PM
文化课教材(高级):管宁割席分坐
管宁(1)、华歆(2)共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉(3)而掷去之。又尝(4)同席(5)读书,有乘轩冕(6)过门者,宁读书如故,歆废书(7)出看。宁割席分坐(8)曰:“子非吾友也!”(出自《世说新语·德行第一》)
文化高级
文化课教材
2008年4月30日 3:30 PM
文化课教材(高级):汤誓
本篇是商汤伐夏桀时的誓师词,它包含两个层次:第一段说明要发动士众讨伐夏桀的理由,先强调“有夏多罪,天命殛之”,再设问自答,交代非讨夏不可的原因;第二段说明承诺和赏罚,全文层次分明,颇能打动人心。
文化高级
文化课教材
2008年4月27日 3:50 PM
文化课教材(初级):不耻下问
子贡(1)问曰:“孔文子(2)何以谓之(3)文也?”子曰:“敏而好学(4),不耻(5)下问(6),是以(7)谓之文也。”(《论语·公冶长第五》)
文化初级
2008年4月23日 5:30 PM
文化课教材(高级):君子之于天下也
孔子说:“君子对于天下的人和事,没有绝对如此的标准,也没有绝对不可如此的标准,就是依照义去衡量。”
文化高级
文化课教材
2008年4月19日 6:30 PM
文化课教材(高级):夫子之志
颜渊、季路侍(1)。子曰:“盍(2)各言尔志?”子路曰:“愿车马、衣轻裘(3),与朋友共,敝(4)之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善(5),无施劳 (6)。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安(7)之,朋友信(8)之,少者怀(9)之。” (《论语--公冶长第五》)
文化高级
文化课教材
2008年4月14日 5:36 PM
文化课教材(高级):一鸣惊人
楚庄王莅(1)政三年,无令发,无政为也。右司马(2)御座,而与王隐(3)曰:“有鸟止(4)南方之阜(5),三年不翅,不飞不鸣,嘿然(6)无声,此为何名?”王曰:“三年不翅,将以长羽翼;不飞不鸣,将以观民则(7)。虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣必惊人。子释之(8),不谷(9)知之矣。”处半年,乃自听政,所废者十,所起者九;诛大臣五,举处士(10)六,而邦大治。(《韩非子·喻老》)
文化高级
2008年4月9日 4:10 PM
文化课教材(初级):幼学琼林(十二)
冬至百六(1)是清明,立春(2)五戊(3)为春社(4)。寒食节(5)是清明前一日,初伏(6)日是夏至第三庚。
文化初级
2008年4月7日 11:49 PM
文化课教材(高级):致君尧舜的魏徵
李世民非常欣赏魏徵如此耿直的个性,不仅赦免了他,还把他任为谏官,经常引入内廷,询问政事得失。魏徵喜逢知己之主,竭诚辅佐,知无不言,言无不尽。加之性格耿直,往往据理力争,从不委曲求全,虽然太宗天威震怒,他还是神色坚定,毫无惧色,而太宗也能渐渐的息怒,聆听谏言。
文化高级
2008年4月1日 11:35 PM
文化课教材(高级):王朗学华歆
王朗(1)中年以识度(2)推华歆(3)。歆蜡(4)日,尝集子侄燕饮(5),王亦学之。有人向张华(6)说此事,张曰:“王之学华,皆是形骸之外(7),去之所以更远。”(出自《世说新语·德行第一》)
文化高级
文化课教材
2008年3月27日 10:40 PM
文化课教材(高级):善与人交
子曰:“晏平仲(1)善与人交,久而敬之(2)。” (《论语·公冶长第五》)
文化高级
文化课教材
2008年3月24日 12:01 PM
文化课教材(高级):才高八斗
谢灵运曰:“天下才(1)共一石(2),曹子建(3)独得八斗,我得一斗,自古及(4)今共用一斗。”(《南史·谢灵运传》)
文化高级
文化课教材
2008年3月16日 11:37 AM
文化课教材(高级):十全十美
医师,掌医之政令,聚毒药(1)以共(2)医事。凡邦之有疾病者、疕疡(3)者造(4)焉,则使医分而治之。岁终,则稽(5)其医事,以制其食(6)。十全为上;十失一,次之;十失二,次之;十失三,次之;十失四为下。(《周礼·天官塚宰下·医师》)
文化高级
文化课教材
2008年3月11日 10:58 PM
文化课教材(高级):君子去仁,恶乎成名?
曰:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。” (《论语·里仁第四》)
文化高级
文化课教材
2008年3月7日 12:24 AM
文化课教材(高级):苟志于仁矣,无恶也
子曰:“苟志于仁矣,无恶也。”
文化高级
文化课教材
2008年3月2日 8:51 PM
文化课教材(高级):刻舟求剑
楚人有涉江(1)者,其剑自舟中坠于水遽(2)契(3)其舟,曰:“是(4)吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不 亦惑(5)乎?以此故法(6)为(7)其国,与此同。时已徙矣,而法不徙,以此为治,岂不难哉?《吕氏春秋.慎大览.察今》
文化高级
文化课教材
2008年2月24日 5:13 PM
文化课教材(高级):顾荣施炙获报
顾荣(1)在洛阳,尝(2)应(3)人请(4),觉行炙(5)人有欲炙之色(6),因辍(7)己施(8)焉;同坐嗤(9)之。荣曰:“岂有终日执(10) 之,而不知其味者乎?”后遭乱渡江(11),每经危急,常有一人左右己(12);问其所以(13),乃受炙人也。(出自《世说新语•德行第一》)
文化高级
2008年2月20日 3:02 PM
文化课教材(高级):焉用佞
或曰:“雍(1)也仁而不佞(2)。”子曰:“焉用佞?御人以口给(3),屡憎于人(4),不知其仁(5)。焉用佞?”(《论语•公冶长第五》)
文化高级
文化课教材
2008年2月16日 11:05 PM
文化课教材(高级):毛遂自荐
秦之围邯郸,赵使(1)平原君(2)求救,合从(3)于楚(4),约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕(5)。平原君曰:“使(6)文能取胜,则善矣。文 不能取胜,则歃血(7)于华屋之下,必得定从而还。士不外索(8),取于食客门下足矣。”得十九人,余无可取者,无以满二十人。
文化高级
2008年2月8日 10:09 AM
文化课教材(高级):黄粱一梦(成语故事)
记卢生邯郸(1)逆旅(2)遇道者吕翁,……时(3)主人蒸黄粱(4),生(5)梦人枕中,……生举进士,累官(6)至节度使(7),为相(8)十年……。及(9)醒,黄粱尚未熟,怪曰:“岂(10)其梦寐(11)耶?”后人由此引申出“黄粱一梦”。(唐•沈既济《枕中记》)
文化高级
2008年2月3日 7:28 PM
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