啟文一付苦惱的樣子走進辦公室，深深的歎了一口氣後說：「唉！我們班小朋友老是把面積的單位寫成「公分」，我再三告訴他們面積單位是「平方公分」，他們也改不過來，真傷惱筋！」我笑著告訴他，我也曾經遇到小朋友單位混淆的問題，但是當我告訴他們單位的文字意義後他們就豁然開朗了。
用尺畫出的線「長長的」所以「公分」是長度單位，用線累積出來的長方形平面是「平平的」面，所以面積的單位是「平」方公分。用平面堆積成的長方體就像立字一樣（見上圖一），人站「立」起來了，所以單位是「立」方公分。
隔天我再遇到啟文，他高興的說我這樣告訴他們，他們都恍然大悟的說「噢！原來是這樣的。」
記得有一次上數學課教眾數概念時，我在黑板上寫下了一個字，小朋友看了之後驚訝的說：「老師，數學課也能說文解字嗎？」我回答：「那當然，它能幫你瞭解概念。」
眾是由一個目和三個人構成，古人用三表示「數量」很多，所以一堆統計數字中數量較多的那個數字就叫「眾數」。
漢字本身就包涵了許多訊息在裏面，字不僅僅是一個符號，他更蘊含了許多概念。如果能從字義的角度看數學，那可以更瞭解數學概念。@*
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