【大纪元2017年07月28日讯】(大纪元记者裴晏编译报导) 每一个弱智儿在求学过程中，都会遇到被同学排挤或欺负的情况，但同时也会遇到真心帮助他/她的好心人。詹姆士(James Willmert)是一个弱智儿，不过他却比别人幸运，因为他遇到一群好心的同学自愿当他的守护神，保护他在学校里不被欺负或霸凌。
在美国明尼苏达州曼凯托市法兰克林小学(Franklin Elementary School, Mankato, Minnesota)，有一群五年级学生“死党”好朋友，有一天发现同班同学詹姆士被其他同学欺负，当下彼此约定要当詹姆士的守护天使，避免他遭受不公平对待。虽然詹姆士有学习障碍，理解能力比别人弱，反应能力比别人缓慢，但是这不应该是别人欺负他的理由，这是这群好朋友的共同信念—他们必需伸出援手。这5个人是杰克(Jack Pemble)、捷克(Jake Burgess)、葛斯(Gus Gartzke)、泰勒(Tyler Jones)以及蓝登(Landon Kopischke)。
有了这5个小天使的保护与陪伴，原本总是害怕地退缩到教室角落、下课不敢出去玩的詹姆士，变成一个爱上学的快乐小孩。因为下课时有5个天使小伙伴陪他一起踢足球，午餐时陪他一起开心用餐，上课时还教他做练习题，看到他鞋带松了还弯下腰帮他一把，学校瞬间变成詹姆士的天堂。
级任老师玛罗利(Mallory Howk)说，班上有这样发自内心的义举出现，让身为级任的她感到非常骄傲！老师认为，学校的反霸凌教学课程起了某种程度的启发作用，但是这远远超出了学校对学生“不霸凌别人”的要求，而是更进一步成为保护弱小的积极行动。
妈妈说，当年，她和丈夫从哥伦比亚领养了詹姆士，可是丈夫车祸去世后，孩子便由她一人独自抚养，她对这群小天使的善心感到非常珍惜。小天使们甚至还凑钱买了一台游戏机送给詹姆士，陪他一起玩。詹姆士开心地说：“我拥有一群全天下最好的好朋友！”
扮演别人的天使其实也让这群小天使们学会如何体贴别人的需要，如何照顾别人，学会遇到不公平事件时，如何站出来为弱势者发声，这是一门宝贵的功课。学期末时，学校颁发“最佳精神楷模奖 ”给这5个孩子。其中一人说：“ 我不是为了得这个奖才跟他一起玩，詹姆士真的是一个很棒的玩伴！”
许多年长者网友在新闻网站留言反馈说：“在我们那个年代，四、五十年前，学校里的弱智儿都是被保护的，谁都不会轻易让他/她们受到伤害，这是最基本的做人态度。但是不知从何时开始，校园暴力竟然变成司空见惯的事了，这是违反社会公义的。”
如今，校园霸凌层出不穷，许多学校为了杜绝暴力，在管理学校上做出许多硬性规定，订定霸凌防治计划或校园安全规范等等。例如规定高低年级下课时间分开，或者高低年级的教室不在同一个楼层等等，也衍生出许多对于霸凌行为的认定和严惩条文。但是这些规定是否能启发孩子们更有爱心和善心呢？也许启迪孩子们关于付出温暖的可贵和尊重、博爱的价值，远比威吓他们不要犯罪来得更积极正面。
责任编辑：方紫韵
