【大纪元2月21日讯】（大纪元记者金迪、魏德编译报导）圣荷赛(SAN JOSE)比德蒙特-希尔斯(PIEDMONT HILLS)高中﹐过半数班级的学生有不同族裔的背景。在一次“生物工程”的科普实验中﹐学生们在教师艾伯特(CAROLYN ABBOTT)的指导下﹐进行了一个高科技遗传实验﹐它包括聚合物链反应(PCR)和胶合物电泳。实验的结果十分有趣﹐并迫使这些曾有相同概念的青少年们不得不重新思考这样一个令人困惑的问题﹕种族到底存在吗﹖
根据水星新闻(Mercury News)的报导﹐他们的PCR实验结果再连上他们的多元族裔背景﹐得出的令人惊异的结论是﹕大家都来自于100﹐000多年中国的中部或台湾的同一祖宗。
艾伯特在比德蒙特-希尔斯高中教了16年书﹐她在5年前开始教授学生“生物工程”科普实验。她说﹕“我不仅教人类起源和技术﹐而且还教学生如何把生活中的事与之联系起来。”
“简直太令人吃惊了﹐”艾兰-古德曼(ALAN GOODMAN)﹐一位美国人类学联合会主席候选人说﹐“必须明白的是这个地球并不是平的。多数的人﹐如果你问他们人种是否基于生物学﹐他们会回答是。”
目前﹐随着人类基因的勾画及复杂难解的分子结构图的出现﹐科学家们明白了一个问题﹐那就是传统观念已落伍了。
几个世纪以来﹐科学家研究了不同人种的生理现象﹐面部特征和大脑的尺寸来证明所谓“种族”起源的不同。遗传学家费了许多时间描绘出人类的基因﹐但是﹐所有发现却得出相反结论﹕现代人类的基因物质只有2%的不同—并且这些不同和人种的定义无关。
就人种对疾病和药物的不同反应﹐现在辩论仍然进行着。多数遗传学家认为这是人类对环境的适应性造成的﹐而不是人种的区别。
当然在最初的激动之后﹐学生们还是把结果放置一边﹐不过从他们科学实验所引发的思考却仍然继续着﹕人类是否是同根同源﹖(http://www.dajiyuan.com)
