【大纪元8月28日讯】(大纪元记者王建明编译报导)据纽约媒体透露，星期一夜晚，纽约教育局绩效长（Chief Accountability Officer）李本（James Liebman）向全市幼儿园和小学校长发送电子邮件，呼吁参加当局即将开发的幼儿考试计划，为幼儿园到2年级的学生执行长达90分钟的传统笔和纸式考试。
在信件中，李本表示，纽约目前按照2002年通过的联邦《不让一个孩子落下》法案，从小学3年级开始为学生执行统一考试，但是这样的系统“无法衡量各个学校从幼儿园到小学2年级的成绩”。他表示，测试计划可能在明年展开，耗资40万元。
虽然该计划目前还未公开，不少教育界人士以及家长已对此表示强烈不满。批评者指出，纽约市儿童越来越早面临各种各样的考试，将严重影响儿童的创意发展。另外，也有分析质疑小学生考试成绩的可靠性，并强调小孩在这个阶段最重要的知识应该是发展合作、社交、分享等能力。
科罗拉多大学Boulder分校教育学院院长Lorrie Shepard表示：“一方面你往下延伸了统一考试的优点，但是统一考试的缺点也将被延伸，更何况我们已经知道统一考试不适合这些年龄的孩子们。我认为这么做是弊大于利的。”
纽约Barnard婴儿发展中心主任Tovah Klein也表示：“当你用一个数字衡量一个孩子的时候，老师们就会开始判断一个学生，他需要补习，他学得不够好等。这样你会把孩子分级化，而且考试告诉老师的是，只有这些纸上的理论重要，其他的不重要。”
对此，李本指出，参与该测试计划是自愿的，而且考试成绩也不会影响孩子们升级或毕业，目前全市700多个小学中已有50个校长表示有兴趣。他强调，目前许多幼儿园和一、二年级学生已经被老师们评价。“我们只是替代一个存在了几十年的东西。”
然而，李本表示如果测试计划成功，当局可能在明年实行强制性考试。另外，小学校长也可以要求幼儿园到二年级成绩作为成绩报告中的项目。
彭博市长27日在皇后区公共学校307记者会上回答有关教育问题时称﹐反对测试幼儿园学生的说法很荒谬，因为公共学校的宗旨在于帮助学生学习，若学校不测试学生，教师怎么知道学生欠缺的是什么，怎么查到学生是否有学习障碍，怎么知道老师的教导方法是否有效，等。他指出，通过测验，学校能找到尽早测量学生的需要。(http://www.dajiyuan.com)
