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体罚
【大纪元1月18日报导】（中央社记者刘嘉韵台北十八日电）台湾立法院去年底修法通过，将禁止校园体罚纳入教育基本法，但民间团体一项调查发现，六成教师认为，尽管立法禁止体罚，体罚行为仍不会从校园中消失，也有三成教师认为，体罚会让学生行为变好。
二十一世纪教育协会去年十月至十二月，在全台各地举办十五场爱的校园研讨会，共对一千多名与会教师进行问卷调查，今天下午在台北举办座谈会，会中发表这项调查结果。
二十一世纪教育协会理事长倪显光指出，问卷调查发现，六成受访教师认为，尽管立法禁止体罚，还是有学校老师会体罚学生，也有三成受访教师认为，体罚会改善中小学生偏差行为。
倪显光坦承，尽管这份问卷调查方式并不是非常严谨，但这项调查主要目的并不是与教师作对，而是找出问题，反映第一线教师心声，让教育部协助教师建立有效的辅导管教方式。
全国教师会副理事长杨秀碧接受中央社访问时表示，一项媒体所作的调查发现，尽管立法禁止体罚，仍有六、七成家长希望教师负起管教责任，并透过适当体罚方式，管教学生，也因此，少数教师在家长压力下，仍会体罚学生。
杨秀碧说，“在教学现场，哪有这么多老师喜欢打小孩”，一个班级里面，如果出现一个行为偏差孩子，教师不能趋离、吓止或是骂学生，因为在媒体大肆报导下，这些偏差学生动辄以“检举”来威胁教师，也造成教师教学困扰，同时影响班上其他学生的受教权益。
她说，期待教育部与全教会能对管教、体罚的界限达成共识，除了协助教师有效辅导管教学生，也应明确制定处理行为偏差学生的标准程序，让教师有所依循。
