◎山水聯
古典詩詞中描寫自然風光的對偶佳句數不勝數，都是極有價值的對聯題材，被人們集錄成對聯，稱之為「一體兩用」。
如唐代王灣的詩句「潮平兩岸闊，風正一帆懸」；唐代王勃寫的「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」；唐代杜甫寫的「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來」；宋代晏殊寫的「無可奈何花落去，似曾相識燕歸來」；宋代辛棄疾寫的「月明別枝驚鵲；風清半夜鳴蟬」。還有「月明如畫，江流有聲」、「山高月小，水落石出」等。
◎事理聯
唐代魏徵是著名的賢相，以「敢諫」著稱於世，他在《諫太宗十思疏》中的著名聯句「宏茲九德，總此十思」，所謂「九德」即九種德行，據《書經．皋陶謨》載：「寬而慄，柔而立，願而恭，亂而敬，擾而毅，直而溫，簡而廉，剛而塞，強而義」，「十思」即遇事要經過深思熟慮，魏徵諫勸太宗要謹慎從事。
古代很多名人志士都以聯警世，勉勵友人，如清代的戴遠山，為其好友到官赴任，寫過一副意味深長的贈聯：「詩堪入畫方為妙，官到能貧乃是清」。作者贈此聯的目的在於對聯的內容：「做官要清」，寄予對朋友的鼓勵和期望。還有一些勸勉對聯如：「持身勿使白璧玷，立志直與青雲齊」、「有容德乃大、無欺心自安」等。
◎書齋聯
古代文人雅士常以對聯吟詠自己的書齋，用以自勉或互勉，謂之「書齋聯」。如宋代陸遊將自己書齋取名「書巢」，並題一聯：「萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年」，此聯描繪出他夜以繼日、讀書不輟的形像。
宋代劉載好學不倦，他自題的書齋聯是：「夜眠人靜後，早起鳥鳴先」，說明學習要勤奮；清代鄭夔題書齋聯是「室雅何須大，花香不在多」，另一副對聯是：「一竹一蘭一石，有節有香有骨」。清代王文治自勉讀書聯是：「好書悟後三更月，良友來時四座春」，此聯道出他讀書的愉悅心境和擇友處世的原則。
一副副構思奇巧、風格迥異的書齋聯，令人讀之品之，頗感意味深長，由此可以看到古人孜孜不倦的讀書精神。
◎勵志修身聯
我國傳統文化歷來重視尊道崇德、修德修身。勵志修身聯集古典格言聯、警句等，它們既有思想道德功用，還起到教育警策作用。
如《論語．公冶長》：「敏而好學；樂以忘憂」，指學習態度的嚴謹和學習的樂趣，學以修身，學以明道，學以成仁；諸葛亮〈誡子書〉：「淡泊以明志；寧靜而致遠」，只有淡泊清心，才會洞明凡塵，高瞻遠矚；《莊子．秋水篇》：「海納百川，有容乃大；壁立千仞，無慾則剛」，比喻人寬廣包容的胸襟，還有「氣清更覺山川近，心遠愈知宇宙寬」等。
著名惜時對聯《漢樂府》：「少壯不努力，老大徒傷悲」；顏真卿《勸學》：「黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲」，反映出古人惜時如金的精神。
◎春聯
對聯的內容和文化意蘊極其豐富，又以新年時的春聯數量最多。春聯以敬天敬神，除舊迎新，言明志向，展望未來為主要內容。新年貼春聯已成為中國一種普遍的風俗，一直是過年迎新的頭等大事，表達人們祈福之言及渴望祥瑞降臨的美好願望。
古詩春聯如李白寫的「寒雪梅中盡，春風柳上歸」、「東風灑雨露，會人天地春」；唐代杜審言寫的「雲霞出海曙，梅柳渡江春」；明代葉顒寫的「天地風霜盡，乾坤氣象和」。傳統春聯有：「天恩深似海，地德重如山」、「東風吹出千山綠，春雨灑來萬象新」，著名的橫批有「紫氣東來」、「春意盎然」等。
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