創傷後壓力疾患的高危險群
何謂高危險群？
有一些孩子，比較容易在災難後出現嚴重的症狀。這裡所指的「高危險群」，就是這些在地震後，特別容易出現嚴重災後創傷的學童。他們也比較容易因為強烈而持續的症狀，影響到未來情緒、認知、以及人格結構的發展。
根據過去流行病學的研究顯示，屬於以下幾種情形當中一個或一個以上的學童，為高危險群：
1. 災難嚴重度高（自己或父母受傷、受困、或罹難、家中房屋傾倒）
1. 這是高危險因子中，最重要的一個。
2. 因為這會造成整體的影響，不僅影響孩子，也影響父母。而受到影響的父母，他們的反應又會再度影響到孩子。
3. 災難越大，孩子發展出嚴重災後創傷症狀的可能性就越大。即使孩子原本樂觀健康，在極大的災難下仍很可能出現嚴重症狀。也就是說，學童家中人員和財產損失越嚴重，學童出現嚴重症狀的危險性越高。
2. 災難在很接近孩子的地方發生
1. 同樣是親人受傷或死亡，親眼目睹的孩子更容易出現嚴重症狀。
2. 有些孩子家裡所有人皆安全，但曾在整個過程中，看到他人死傷的慘狀（如屍體）。這也會造成很大的壓力，這樣的目睹比在電視上看到或從同學口中聽到的，造成的壓力要大得多。
3. 與父母分離（父母在災後罹難或曾住院）
1. 父母以及主要照顧者是孩子安全感的來源，失去他們，孩子的世界近於解體，將更難自混亂中恢復平衡。
2. 失親的孩子比其他孩子要面臨更大的壓力。
4. 父母本身有嚴重的創傷後症狀
穩定的父母，可以給孩子足夠的支持，改正孩子對災難的錯誤歸因。若父母本身受嚴重創傷後症狀所影響，將較難協助孩子，甚至可能影響孩子。
5. 災後出現嚴重的家庭內衝突
1. 地震災難使得家屋受損，醫院倒塌，通訊中斷，經濟與交通幾乎崩潰。這對家中的成人來說是極大的壓力，家中平時的互動問題極可能在此時浮現，許多家庭在此時爆發嚴重的衝突。
2. 孩子或許不見得因為地震直接的災害而有多大的創傷，卻可能因為大人互動與價值觀的改變而受到傷害。
6. 孩子原本就有其他疾患
例如一個原本就有情緒障礙、注意力缺損或行為問題的孩子，在創傷後有可能原本的問題變得更加嚴重。
7. 女生比較容易發生嚴重的創傷後症狀
1. 是過去大多數研究的結果，但原因不明。
2. 並不能因此就說所有的男生都一定沒有問題，許多男孩子為了在同學面前表現勇敢，反而會使得災後創傷症狀被掩蓋而成為晚發型的創傷疾患。
為什麼非要找出「高危險群」的孩子不可？
1. 許多孩子症狀嚴重，卻不易被察覺。有些安靜、順從的孩子，即使他們晚上不斷重覆驚醒，對地震充滿不正確的歸因，他們仍然不會在他人面前主動表現焦慮或悲傷，他們甚至在團體活動中仍然可以相當程度的參與。
2. 許多孩子的嚴重症狀，在災後一個月甚至好幾個月之後才逐漸出現。這些個案絕大多數會受到忽略，因為大部分的人都會覺得這些孩子的症狀和創傷無關。
3. 許多孩子在地震前就己經存在類似症狀，容易受到忽略。這類孩子未來發展出長期災後創傷症狀的機會比較大，應受到特別注意。然而，因為他們在地震前就已經存在許多行為問題，所以照顧者常會將他們的問題視為原本即存在而與地震無關，結果反而受到忽略。
4. 如果孩子有嚴重的症狀而未接受治療，常會造成深遠的負面影響。許多長期的追蹤研究顯示，在災難發生的數年之後，創傷後壓力疾患（Post-Traumatic Stress Disorder; 以下簡稱PTSD）的盛行率仍然居高不下。可見此疾病易形成長期的影響。
5. 醫療資源有限，必須用在最可能出現症狀的孩子身上。災難發生後，醫療系統除了在醫院或醫療站的門診當中治療求診個案外，也希望能夠做到早期發現、早期治療的目的。然而此次地震受災面積之大，受影響人數之多，不可能進行大規模的訪視。因此，針對最可能需要的學童進行評估，即為最可行的方式。
是否所有「高危險群」的孩子都應接受治療？而非「高危險群」的孩子就一定沒有危險？
介定高危險因子的意義，在於「高危險群」的孩子比「非高危險群」的孩子面臨更大的危險。我們想要藉此更有效率地找出需要我們幫忙的孩子。
但危險大的一群不見得人人都會罹患災後創傷疾患，危險小的一群也不見得就一定不會罹患。所以必須經過診斷評估以確定孩子是否真的存在嚴重的症狀。如果有嚴重症狀，再判斷孩子應該接受何種治療。然後，再予以轉介。
同樣的，如果家長或老師已經發現孩子有嚴重的症狀，即使這個孩子不屬於我們介定的危險群中，也應該接受治療。
資料來源：台灣921再造新故鄉網站(http://www.dajiyuan.com)
