整整折腾了三天，Joe终于将原本打算放弃、长期缺交的作业补齐了。看他带着刚出炉的成果，眉开眼笑的前来覆命，自己也深感欣慰，衷心的称许鼓励了一番。然后，他像只小雀鸟似的，轻快翩跹的离开办公室，说是要去福利社买零食，以犒赏自己。同事见状，热忱的盛赞孩子的进步。确实如此，一年半以来的努力，总算小有成绩，而过程，尽是辛酸与苦涩；于今，微微回甘，值得细细品味。
将满十四岁的Joe，五年前父母离异，从此游走于两造之间，未得到妥善的关照，一切正向的学习几近阙如。遇事惯用推诿、敷衍、逃避和抗拒的态度来应付，平日作息失常、行为脱序，违规乱纪的情况无日无之，是班级里、校园中的问题学生。然而，这是一个深受伤害的孩子，疗愈养护是他最迫切需要的，所以，身为导师的我，和他一起展开了这段艰难的旅程，而蓦然回首，发现──路途中，对孩子、对自己都是考验与磨练！
首先，是测试彼此的“真诚”有多少。孩子 、我自己，与我们之间，是否有足够的真诚，来面对挑战？起初，恳谈过后，Joe表示想改变、学好，但是积弊已深、时日一久，不耐烦的情绪频频显现；后来，经不起一再的磨难，多次咆哮道：“学好太难了，这些规矩很烦人，记过处罚算了，你别再管我了！”甚至三翻两次的冲动挑衅、恶言相向。孩子的无知失言，在大人的理性冷静下得到谅解，但是，自己应该思考的是，有没有足够的真诚，要不要继续陪伴？所幸，至今，真诚仍在，想必孩子也略有感受。
再者，是对双方“善良”的检视。孩子先天本性的纯与善，是无庸置疑的，“人的恶意乃是源自于脆弱”，是外在环境的污染和危害，掩蔽扭曲了孩子潜藏的善根，因此，要用心去启发，并且加以呵护，使之成长茁壮。而“恻隐之心，人皆有之”，一念之仁，所在都有、随处可见；但是在这个讲求实际、急功近利的社会里，善念能够细水长流，源源不绝，就非比寻常了，这要平日有德、有修为者，才做得到，而这一点，正是自己不足之处，有待增进。
接着，是“坚忍”这一关的大考核。不稳定的孩子，意志非常薄弱，是很容易退缩颓废的；而一筹莫展的大人，长期束手无策后，也很难坚持下去。因此，我们都曾经消极、沮丧过，而萌生松手妥协的想法，所幸，狂风暴雨之后，仍有朗朗晴天，坚持、忍耐与不放弃的信念，支撑我们一路跌跌撞撞，磕磕碰碰的走到这一站，过程中的点点滴滴，如人饮水，冷暖自知。虽然，路程已到半途，往后依旧崎岖严峻；但是，相信“坚忍”的力量，足以让我们勇往直前、无所畏惧的穿越险阻。
酷寒的午后，有丝丝的暖意，在周遭油然而生，是Joe留下的余温吧！仔细阅读他带来的三篇作文，小男孩的聪明慧黠跃然纸上，看着看着，自己竟不经意的笑出声来，还好，未引起旁人的侧目，这是我的私密时空。此际，备好热茶坐在案前，静静的、悄悄的享受回甘的滋味，苦涩中带着香甜，余韵袅袅、不绝如缕……@*
