【大纪元1月7日讯】浙江大学高分子材料学教授郑强本是一位工科教授，但是近来却以演讲的言论闻名于网络。其言论受到不少网友推崇，被认为“引人深思”，并称其为“最牛愤青教授”。但也有网友认为他是哗众取宠和炒作，并不能解决实际问题。
语气自我
据新快报报导，郑强的“牛”首先离不开他的语气“牛”——处处以“我”说话，这也正是网友称他为“愤青”最主要的原因。
郑强最习惯的自我称呼是“我郑强教授”，诸如“我郑强教授经常出国，每出一次国，灵魂就受到一次洗礼”、“我郑强教授今天就愿意来揭揭自己的短，面对产业家，我郑强教授更应该说实话”、“作为一个学者，我郑强教授不是来卖弄嘴皮子的。”、“我郑强教授35岁开始学日语，现在的日语是顶呱呱的”……无不处处凸显了“我”。
观点很青年
郑强演讲的话题与他研究的高分子领域基本无关，涉及的都是教育、科研、人才等诸多与社会发展和青年学生息息相关的话题。
郑强往往从大学开始“抱怨”：“我郑强教授到国外去看了以后，感到要将浙大建成世界一流大学简直就是异想天开！”
郑强还提出要取消大学英语等级考试。他说：“看看研究生天天考英语，可哪个写的英文论文在我郑强教授面前过得了关呢？”讲完大学以后，郑强往往把话题转到“科技”。例如，“企业的科技人员辛辛苦苦地搞一个技术革新，只要领导们哪一天带人到美国去考察一下，买来几个电器产品，跟他们签个协议，然后再到美国去培训10天，引进一条线，马上就可以把你这个企业打跨，这就是现实！”
郑强还讲到了“强国”。他说，“许多企业把浙江省技术监督局、科委的人请来吃一顿饭，喝一点酒，他就给你签个字，再把我们这些教授胁迫到那里去，给你盖个章，然后就是填补国内外空白、国际先进水平。这是我们的领导无知！”把矛头直接指向他所在的浙江和浙大。
“激愤”的表达方式
最能吸引青年的，还在于郑强采取“激愤”的表达方式。
郑强的“激愤”首先表现在“敢骂”，例如他反对高学历时“骂官员”：“浙大规定留校就必须全部留博士生而不准留硕士生。这样，仪器就没有人去操作。”“我不知道现在的组织部长、人事处长在干什么，真的是在选女婿吗？找这么高学历的人干什么呢？”
他还“骂”老师和学生：“我们浙大有很多教授从小就被小学老师教育得像儿子一样”、“我郑强教授看到有的学生因为没得高分，一天到晚没有笑脸就感到很痛心！高分是什么？就是你拿青春买来的光环！”
郑强还敢于“笑”，他认为在中小学素质教育中出了问题。有一次全国的化学奥林匹克竞赛在杭州举行，是浙大主办的。郑强讲话时却泼起了冷水：“进这扇门，我郑强教授的心情是又高兴又沉重。你们把孩子们搞坏了！中小学奥赛班是举国体制，就是为了得到世界上的一个荣誉！难道有一个学生得了奥林匹克的冠军，就说明中国的教育好吗？”乖乖！郑强这番话后，主持人请其他教授接着讲，大家都不敢上台了。
年轻网友热捧
据悉，支持郑强的网友多为年轻人。在一些大学的校内网上，甚至有不少学生在互相传递着郑强的讲演录音。
不少网友对郑强所说的非常认同：“郑强说得对，我们这一代人，包括我自己，的确被培养成为乖儿子了。” 网友“sun1949101.v”表示：“我曾在中学教过书，也感觉到基础教育出问题了，在抹杀学生的创造力和兴趣。后来不堪压抑而离开讲台了，挺佩服老郑的。我选择了逃避，而他选择了战斗。”甚至有网友希望郑强当上教育部长，到时候中国的教育现状就能得到很大改善。
但也有部分网友对郑强的演讲持反对态度，认为郑强“过于自恋”，并没有做实事，网友“luln5”说：“他是大学的教授，还是浙江的政协委员，凭他在教育界和浙江政界的影响力完全可以尝试去推动中国的教育改革。可是他选择了演讲，这只是发泄，对实际没什么帮助。他应该可以做得更实际点。”
郑强其人
郑强，1960年9月出生。现任浙江大学材料与化学工程学院副院长、浙江大学高分子科学与工程学系系主任。长江学者，教授、博士生导师。
曾荣获浙江大学“竺可桢基金优秀教师奖”(1998年)，浙江省“跨世纪学术带头人”培养人选(1999年)，国家杰出青年基金获得者(2001年)。2001年和2004年两度获得“浙江大学学生心中最喜爱的老师”称号。
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