規矩和愛,成就孩子的未來(五)

孩子怎麼管?如何教?(下)
font print 人氣: 34
【字號】    
   標籤: tags: ,

作者: 王濤

【西方觀點】
「處罰」讓孩子懂得敬畏,才有倫理道德
─經由畏懼而不是經由愛,人類才進入倫理世界

如果敬畏是建立規矩的目標,處罰就是規矩的底限,是法律功能的基本保障。社會規範如此,家庭規矩亦然。如果離開處罰,就談不上規矩。處罰,才會讓人懂得敬畏,倫理道德也由此而生。正如法國哲學家里爾克在《惡的象徵》裡寫道:「經由畏懼而不是經由愛,人類才進入倫理世界。」

很多父母常捨不得孩子受罰,這是讓孩子失去對規矩的敬畏。例如,在教育孩子的時候,有些家長每次看到孩子認錯,就開心地誇獎起孩子,根本沒想到還需要處罰。孩子可以認錯值得肯定,但不代表可以不處罰。

如果一味如此,你會看到很多孩子一犯錯就認錯,認錯完不改錯。因為缺少處罰這個環節,規矩的警告功能也失效了。孩子認錯不是發自內心,而是把認錯當做逃避處罰的手段。這樣一來,孩子長大後會抱持僥倖的心態去試探法律的底限,因為他們覺得自己可以逃避處罰。

然而,法律的規範是,如果你犯了法,即使認罪,還是要伏法,要接受法律制裁。所以,家庭的規矩和處罰要與社會的法律一致,孩子步入社會比較容易遵紀守法。

* * *
教養小學堂:建立規矩不能匆匆開始、草草結束

一位美國媽媽為了改變四歲孩子早上賴床的壞習慣,先想好方法,讓孩子選擇:你可以穿好衣服,或者穿著睡衣去幼稚園。接著她把想到的細節都做了準備。

例如,隔壁有一位好管閒事的老太太。這位媽媽先和老太太講好,明天看到她把穿睡衣的孩子抱上車時,不要報警。這位媽媽還事先打了電話給當地員警,告知明天可能發生的事。最後,她告訴幼稚園的老師,請她事先告訴其他孩子,明天看到她兒子遲到、穿著睡衣站在教室門口,不要取笑他,要鼓勵或幫他把衣服穿好。

第二天一早,孩子還是依然故我。時間到了,媽媽說:「寶貝,對不起,我們要走了。」

一把抱起穿著睡衣的孩子上車,繫上安全帶。到了幼稚園停車場,孩子央求媽媽讓他把衣服換好再進教室。此後,孩子明白媽媽的規矩是認真的,不敢輕忽。

建立規矩是一件認真而神聖的事情,無論建立規矩的心態還是準備,我們都不能隨便。如果沒有認真的準備,建立規矩總是匆匆開始,草草結束,如同兒戲就像紀伯倫在《先知》中描寫,「如同你那在海濱遊戲的孩子,勤懇地建造了沙塔,然後又嬉笑地將它毀壞。」這樣的結果是孩子對規矩愈發沒有敬畏,因為父母的行為明確地告訴孩子,建立規矩是一件隨便的事情。

─ ─摘自:《規矩和愛,成就孩子的未來》野人文化提供@

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台。
related article
  • 不少中國父母認為:孩子是我生養的,不是我的是誰的?這樣的觀念,是在占有孩子的思想和情感。每個人都有獨立的思想和情感,雖然會受到父母影響,但是不屬於父母。
  • 教育的核心是處理好規矩和愛的關係。尊重和理性是規矩與愛結合的前提。相反地,如果父母以占有為目的,很容易失去基本的教育理性和教育界限。
  • 目前忽略型的父母正急劇增加,最典型的是父母離家工作,孩子留在家中,這種現象逐年遞增。由於這些孩子缺乏規矩又缺乏愛,心理發展不健全,出現厭世自閉、反社會人格、空虛、自卑、膽怯、沒有精神寄託等現象,最重要的是缺乏愛。這些孩子不懂什麼是愛,更不知道什麼是敬畏,最後對自己和別人的生命極端地不尊重。
  • 孩子的行為有所改變時,要理性地給予肯定,也要做好打持久戰的準備。孩子的行為反覆,是在考驗你設立規矩的界限是否堅定。父母第一次認真地立下規矩,是一個良好的開端,也是最重要的一步。
  • 儘管我們養育孩子成長成人的日子看似還很長,但總有一天他們會離開家,且擁有自己的家庭。到了那時候,如果孩子有能力做家務將會是很棒的。而有一些生活習慣,從現在起您就能教導孩子。
  • 隨著各州取消了一年前實施的緊急限制,我們開始擺脫這種冬眠狀態,恢復「正常」,我們可能需要意識到,對我們自己和家人來說,可能需要一段過渡時期。以下的一些方法可能會對父母有所幫助。
  • 孩子必須學會如何表達自己的感受,也要學會如何「傾聽」他人的感受。同理心是需要學習的,透過說出感受,我們也讓孩子抒發情感,分散強烈情緒。
  • 明確的限制可以為孩子提供堅實可靠的基礎,建立和執行明確的限制,比「兇」更能為孩子提供安全感。
  • 兒童
評論